】3TPPT呈现四季的图片Boysa
dgirlslookatthesepicturesWhichworddoyouthi
k由看四季的图片引出并学习单词seaso
。TYesTodaywelllear
U
it5Theseaso
s带读课题PPT呈现课题。4Freetalk：TBoysa
dgirlsHowma
yseaso
saretherei
ayearDoyouk
ow【设计意图：以美丽的四季图片自然导入本课，使学生愉快地进入学习状态。同时用Howma
yseaso
saretherei
ayear这个问题激活学生的思维，调动了学生表达的欲望，又为后面的教学做了有效铺垫。】4TWellTherearefourseaso
si
ayearLookatthepicturesAretheybeautifulYesTheyrespri
gsummerautum
a
dwi
ter出示PPT，初步认读这四个单词5TNowletsplayaguessi
ggameGuessWhatseaso
isit出示PPT1TItswarmIts
otcoldWeca
seema
ybeautifulflowers（学习warm。）Whatseaso
isit（出示连云港春天的图片，引导学生理解。）SItsspri
gTWhatstheweatherlikei
spri
g春天的天气是什么样的呢？（带读句型，学习weather，问答练习。）
fSItswarm春天天气温暖。2TItishotThesu
shi
esa
dshi
esWeca
swimi
theseaWhatseaso
isit（出示连云港夏天的图片，引导学生理解。）SItssummerTWhatstheweatherlikei
summer夏天的天气是什么样的呢？（带读问句。）SItshot夏天天气热。问答句操练）3TItscoola
dusuallysu
ySometimesitswi
dyPeopleliketogotofarmsi
thecou
trysidea
dpickapples（学习coolsu
ywi
dycou
tryside。）Whatseaso
isitSItsautum
TWhatstheweatherlikei
autum
秋天的天气是什么样的呢？（带读问句。）SItscool秋天天气凉爽。问答句操练）4TItscoldWeca
makeas
owma
（学习cold，makeas
owma
）Whatseaso
isit（出示连云港冬天的图片，引导学生理解。）SItswi
terTWhatstheweatherlikei
wi
ter冬天的天气是什么样的呢？（带读问句。）SItscold冬天天气冷。问答句操练）【设计意图：这个环节通过听教师的描述和观察图片猜测是什么（出示连云港秋天的图片，引导学生理解。）
f季节，帮助学生理解单词的含义，在真实的交际活动中帮助学生理解新的语言知识。渗透本课新知识，减轻后面学习课文的难度。】6Sayacha
tWarmwarmspri
giswarmHothotsummerishotCoolcoolautum
iscoolColdcoldwi
teriscoldStep2Lear
thetext（用时：25分钟）1TWearetalki
gabouttheseaso
sOKLookatthetwostude
tstheyaretalki
gabouttheseaso
stooWhataretheytalki
gaboutLetswatchthecartoo
看卡通片，整体感知课文。2请同学们把书翻到38页，读前言，找r