骆峪九年制学校初中物理实验现状问卷调查报告
2017年2月，物理课题研究小组的成员，紧紧围绕学生在物理实验中存在的问题展开研究性讨论。就目前我校的学生对物理实验的操作技能、动手能力、互动协作、交流合作、归纳总结等方面存在的问题，或是不会做实验等问题，在我校学生中展开调查，倾听学生的意愿和反映，然后再根据学生反映的问题，有针对性的制定解决方案。一、调查方法
制定问卷调查项目，采取无记名问卷调查的方法进行调查。问卷设27个小题，前24个小题下面有3个或4个选项供选择，最后3题是建议或意见，凡是被调查的学生均可根据我校和自己的实际，对实验教学或实验活动提出自己的方法、意见和建议。二、调查对象及范围
我们选择的是我校八、九年级学习优秀，学习态度认真的学生。调查人数共为48人，其中八年级23人，九年级25人。调查比例为：九年级调查人数占总学生数的。八年级调查人数占总学生数的。三、问卷调查显示1．物理学习成绩80分至100分之间的占，60分至80分之间占52，60分以下占27
f2想提高物理成绩，担心物理成绩差的占，想，我所掌握的内容，成绩应该不止这样的程度占，我觉得现在的成绩还好，进步空间不大占，无所谓占3．不喜欢做物理实验占，喜欢做物理实验，对实验现象感兴趣占，喜欢做物理实验，中考要考占，喜欢做物理实验，动手得出结论，很有成就感占，觉得实验对提高自己的认知和动手能力有很大帮助占4中学物理教材上的学生实验全做了占，多数做了占，部分做了占，只做了少数占，都没做占05在实验操作中，动手能力较好占，一般占，较差占6做物理实验过程中，自己动手占，合作占，看同学做实验占，玩弄仪器占7在亲自动手实验过程中遇到实验障碍，请老师解决占，老师指导下解决占，与同学商量，自己解决的占8动手做物理实验前，从不预习物理实验占1，有时预习物理实验占，每次都预习物理实验占9进物理实验室做实验时，最感兴趣的实验器材占，实验现象占，实验过程占，以上全部占10每次物理实验操作中水平发挥情况，每次都能发挥最好占，多数实验中能正常发挥占，多数实验不能正常发挥占，没有自己动手做过实验占0
f11认为做好物理实验主要靠，简单的实验方法或捷径占教师讲授占自身较强的思维能力及动手操作能力占12你认为考试时，物理实验题得分偏低，可能的原因是实验题太难了占考试时太大意了占学过的知识不知道怎么样用占其它占1r