刑（
）烽（
）暑（
）霉（
）钓（
）
3．把词语补充完整。
昏（）无（）
如（）大（）
故（）重（）
按兵（）（）
心急（）（）
（）（）走险
六、总结反思
第四课时自主学习一、导入定向1我们生活在一个信息世界里，信息技术的发展使我们的生活更加丰富多彩。信息传递影响并改变着我们的生活，给我们带来了快乐同时也有迷茫。在这信息高速发展的现代社会，我们该如何把握好自己呢？我们今天一起来听一听一位朋友的演讲吧。2．同学们，大家都喜欢上网，其实网络本身是没有错的，只是有些孩子在进入网吧以后，由于自控能力比较差，常常沉迷在网吧虚拟的世界中不能自拔。信息的时代成长的孩
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子他们渴望与同龄的伙伴进行交流……而网吧里，游戏的刺激，聊天的诱惑，不良网站的毒害……让孩子们迷失了自我，甚至如痴如狂……今天，我们就来讨论讨论这个社会关注的话题……
二、自学体验1阅读《把握自己》认识沉迷于网络的危害，怎样才能“把握自己”。2默读课文，读准字音，读通短文。3．边读边思考，这篇演讲稿给我们提出了什么样的问题？不懂的地方做上记号，把自己体会最深的地方勾出来多读读，体会体会，把自己的感受写在旁边。3．小组内讨论交流。4．全班学生交流。提出自己的观点和看法。交流展示三、合作展示：现代信息传递方式在造福于人类的同时，也会带来负面影响。收集黑网吧以及孩子沉迷的相关资料，并想想如何帮助这些沉迷的孩子。1．小组交流并整理收集的资料情况。网吧是一个充满诱惑的地方，我们青少年自身的控制能力弱，好奇心强，难以自我抵制网络游戏以及有害信息的诱惑。特别是当前不少“网吧”的恶性竞争，一些经营者违规经营，不遵守未成年人不能进入等规定，造成一部份青少年沉迷于“网吧”，而这，对于我们的身心，甚至是生命都造成了危害！通过网络，你们都收集到哪些不良网吧对我们的危害？大家可以把自己收集到的资料在小组内交流交流，然后展示。2．分小组展示解说分类处理之后的资料：3．对照自己的生活，想想办法，对症下药现如今，未成年人进网吧的现象是一个相当严重的问题。不少青少年由于长时间泡吧而导致身体虚弱，造成营养不良，甚至威胁到了我们幼小的生命；不少曾经成绩优秀的好学生也毁在网吧游戏里；还有的为筹钱上网不惜偷窃家中财物……诸如此类的现象在媒体频频曝光，实在令人痛心疾首。在我们的身边也有这样的事例，你们发现了吗？
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2．学生提出问题，引起争论。r