刑(
)烽(
)暑(
)霉(
)钓(
)
3.把词语补充完整。
昏()无()
如()大()
故()重()
按兵()()
心急()()
()()走险
六、总结反思
第四课时自主学习一、导入定向1我们生活在一个信息世界里,信息技术的发展使我们的生活更加丰富多彩。信息传递影响并改变着我们的生活,给我们带来了快乐同时也有迷茫。在这信息高速发展的现代社会,我们该如何把握好自己呢?我们今天一起来听一听一位朋友的演讲吧。2.同学们,大家都喜欢上网,其实网络本身是没有错的,只是有些孩子在进入网吧以后,由于自控能力比较差,常常沉迷在网吧虚拟的世界中不能自拔。信息的时代成长的孩
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子他们渴望与同龄的伙伴进行交流……而网吧里,游戏的刺激,聊天的诱惑,不良网站的毒害……让孩子们迷失了自我,甚至如痴如狂……今天,我们就来讨论讨论这个社会关注的话题……
二、自学体验1阅读《把握自己》认识沉迷于网络的危害,怎样才能“把握自己”。2默读课文,读准字音,读通短文。3.边读边思考,这篇演讲稿给我们提出了什么样的问题?不懂的地方做上记号,把自己体会最深的地方勾出来多读读,体会体会,把自己的感受写在旁边。3.小组内讨论交流。4.全班学生交流。提出自己的观点和看法。交流展示三、合作展示:现代信息传递方式在造福于人类的同时,也会带来负面影响。收集黑网吧以及孩子沉迷的相关资料,并想想如何帮助这些沉迷的孩子。1.小组交流并整理收集的资料情况。网吧是一个充满诱惑的地方,我们青少年自身的控制能力弱,好奇心强,难以自我抵制网络游戏以及有害信息的诱惑。特别是当前不少“网吧”的恶性竞争,一些经营者违规经营,不遵守未成年人不能进入等规定,造成一部份青少年沉迷于“网吧”,而这,对于我们的身心,甚至是生命都造成了危害!通过网络,你们都收集到哪些不良网吧对我们的危害?大家可以把自己收集到的资料在小组内交流交流,然后展示。2.分小组展示解说分类处理之后的资料:3.对照自己的生活,想想办法,对症下药现如今,未成年人进网吧的现象是一个相当严重的问题。不少青少年由于长时间泡吧而导致身体虚弱,造成营养不良,甚至威胁到了我们幼小的生命;不少曾经成绩优秀的好学生也毁在网吧游戏里;还有的为筹钱上网不惜偷窃家中财物……诸如此类的现象在媒体频频曝光,实在令人痛心疾首。在我们的身边也有这样的事例,你们发现了吗?
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2.学生提出问题,引起争论。r