幼儿园精神文明建设工作计划范文2020
一增强理论学习，进一步提升教师文明素养
1、以学习宣传十八届四中全会精神为重点，增强学习。利用校园广播、局域网等宣传媒体，增大宣传力度，营造学习宣传氛围，并落实到实际工作中，成为推动学校科学发展的动力。
2、扎实推动党员教师理论学习。认真学习《义务教育条例》、《教师法》等，以及与教育相关的政策法规文件，持续提升党员教师政策理论水平。
3、贯彻科学发展观，解决突出问题。切实转变工作作风，凝聚人心，激发干劲，办人民满意的教育。
二、深化文明校园创建活动，提升校园文明水平
1、以构建“文明校园”为目标，切实增强学校管理。在学校管理工作中，实行民主管理，坚持校务公开实行人文管理，在工作中理解教师、尊重教师，形成“尊重人才，尊重知识”的良好氛围实行依法管理，深入展开法律法规的学习和宣传活动，使广大师生学法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力营造安全、文明、和谐的校园。
2、广泛展开“人文校园、绿色校园、和谐校园”的教育活动。通过文明班级、文明教师、文明个人的创建活动，把工作重心放在育人氛围的营造上，把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。
3、充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。
4、搞好“626禁毒日”宣传活动和“世界艾滋病预防宣传日”教育活动组织学生展开“拒绝诱惑，远离网吧”、“远离赌博，远离不良嗜好”“远离邪教”等主题教育活动展开崇尚科学、反对迷信教育活动组织展开社会实践活动，增强学生社会意识。
f5、认真展开争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生、优秀学生干部等评选表彰工作。
6、认真做好文明单位创建工作。根据县文明单位创建标准，增强硬软件建设，提升办学水平。增强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创建工作再上台阶。
三、增强教师职业道德建设，树立教师教书育人良好形象
1、深入学习实践《中小学教师职业道德规范》，组织形式多样的学习交流活动。展开“立高尚师德，树教育新风”和“爱教育、爱学生、爱自己”主题实践活动，把职业道德规范转化为广大教师的自我行动。
2、展开“好书人人读”活动，大兴读书学习之风。以4月23日“世界读书日”为契机，组织师生广泛展开多种形式的读书活动。
3、结合“创文明县城”建设，展开资源节约活动，以实际行动促节能减排。在校园内广泛展开“节约一度电、一张纸、一r