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it1Wheredidyougoo
vacatio

教学课题
第一课时Sectio
A1a2d
【知识目标】
Importa
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Importa
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ythi
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teresti
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Importa
tse
te
ces
教学目标
didyouheshetheygoo
vacatio
youheshetheygotoCe
tralPark
【能力目标】
能用目标语言谈论过去发生的事件。
【情感目标】
通过听力训练、角色扮演等方式学会与他人分享经历并提高学生的英语听说能力。
教学重难点
重点动词一般过去时态的应用。难点动词过去式的变化规则。
教学过程
◆Step1Leadi
gi

GetSstoguesswhattheteacherdido
vacatio

①WheredidIgoo
vacatio

②WhatdidIdoo
vacatio

talkGuideSstotalkabouttheirow
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①Howwasyoursummervacatio

②Wheredidyougoo
vacatio

③Didyoudoa
ythi
gspecialgreat
④Didyougoa
ywherei
teresti
gbeautiful
⑤Didyoumeeta
yo
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teresti
g
设计意通过情境设计从学生身边的问题导入新课减少难度从而调动了学生参与课堂教学活动的
图
热情提高学生的学习积极性。
◆Step2合作探究出示一些假期活动的图片见课件根据问题进行互动交流学习。◆Step31aMatchtheactivitieswiththepictures见课件◆Step4PairworkMakeco
versatio
saboutthepeoplei
thepicture1c◆Step5Liste
i
g1breadthe
amesa
dguesstheiractivities结合1a中的短语tothetapea
d
umberthepeoplei
thepicture15thea
swers见课件
教学过程
◆Step6Liste
i
g2a2b
2adidthepeoplegoo
vacatio
Completethechart见课件
√YesIdidorNoIdid
’tforeachquestio
见课件
f◆Step7Pairwork2c
以小组为单位分角色表演完成2c。见课件
设计意图加强情景交际进一步巩固一般过去时的特殊疑问句和一般疑问句。
◆Step8Roleplaytheco
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2d
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Read2da
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s见课件
1DidHele
goa
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设计意图
通过速读和精读让学生限时掌握对话内容。
◆Step9Challe
ge挑战自我
补全对话见课件
设计意图
通过此环节使学生完成2d中的语言目标。
◆Step10Summary
总结本节课语言知识点见课件。
设计意图
梳理本课的知识要点。
◆Step11Homework
Makeaco
versatio
aboutwhatyoudidlastweek
Rememberthewordsa
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thisclass
板书设计
Sectio
A1a2d
重点句型
yougotoCe
tralPark
youdoa
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gspecial
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ttoNewYorkCity
yougoa
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teresti
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课堂练习
Ⅰ根据句意及首字母补全单词
didJimgoo
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2WheredidyougoGi
a
Iv
themuseum
教学过程
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ttothesummerc
4Didyougor