国工业设计教育应持的立场与态度、我国工业设
计教育的基本要求与内容、世界部分国家的工业设计教育
2工业设计的地位与作用
知识点：工业设计在经济发展中的地位与作用、工业设计在社会发展中的地位与作用、工业
设计在人们生活中的地位与作用、工业设计在产业发展中的地位与作用、工业设计在企业中
的地位与作用
3工业设计师与设计评论员
知识点：设计分类与设计师分类、驻厂工业设计师、自由工业设计师与校园设计师、设计评
论员
4工业设计管理
知识点：设计管理的基本概念、设计流程与管理、设计管理的模式、工业设计的评价标准、
工业设计的价值评估教学方法：1多媒体讲授2研讨互动法
f实施场所：1专业教室
工具：1多媒体教学设备3教案
2教材4参考书
学生必备知识和技能：
1设计的历史
2管理概念
3作品评价
老师必备知识和技能：1掌握当代工业设计教育情况2熟悉工业设计教育方法与手段3掌握各类工业设计师的工作内容与工作环境4掌握工业设计管理的内容5能够合理的应用教学方法组织教学与学生互动
考核与评价：1工业设计师种类的划分2工业设计管理评价方式：过程性评价：出勤、作业、资料查阅总结性评价：理论试卷备注：1本学习单元旨在使学生掌握工业设计的教育、工业设计师分类与工业设计管理；2本单元应注重学生对理论知识的消化与吸收情况；3教师应指导学生独立完成虚拟项目工业设计的管理。
五、课程实施与建议
（一）教学建议在教学过程中，应立足于培养学生独立学习、自主学习能力，采用单元教学引领提高学生学习兴趣，激发学生的成就动机。教学过程中教师应积极引导学生提升职业素养，提高职业道德，掌握专业知识。在教学过程中，要紧密结合职业技能证书的考证，加强考证的理论知识。教学实施过程中应注重教与学的关系，以学生为主导开展教学，注重学生的学习倾向，培养学生的学习兴趣。学生通过多媒体课件学习、研讨式学习等多种学习形式，独立完成学习内容，锻炼独立思考问题、解决问题的能力，锻炼学生自主学习、研究性学习的能力，促进学生个性发展。
f教学方法采用多媒体教学、研讨互动教学相结合方式，把录像片、图片、电子教案、多媒体课件等手段充实到教学中。
多媒体教学：整理了大量的专业理论知识、专业图片、视频等信息素材，使一些抽象的知识能形象、生动、直观地显示出来，帮助学生掌握重点，突破难点。
研讨互动法：小组成员共同研讨确定设计方案、设计流程，制定小组工作计划、产品设计r