手指操2、带着学生做手指操。三、认识剪纸的用具1、教师出示剪刀、卡纸，告诉学生这是什么2、教师引导学生认识卡纸的颜色3、请学生拿一拿对应颜色的卡纸给教师四、学习剪刀的使用1、教师告诉学生剪刀的结构，并进行安全教育2、教师示范剪刀的使用，并辅助指导学生拿剪刀五、学习剪纸1、教师拿出卡纸与剪刀示范怎么直线剪纸2、教师手把手教学生进行直线剪纸3、请学生自己剪纸，教师在旁辅导六、游戏1分钟直线剪纸比赛七、巩固练习1、教师询问学生卡纸的颜色2、教师引导学生一起直线剪纸
本次送教因学生午休刚刚起床，精神状况比较差，虽然能和教师一起完成本次送
教的内容，但效果不是太好，以后的送教活动中要注意和家长沟通，在学生精神状态送教活动评估较好的时候进行送教活动更好。
教学任务完成一般。
家长签字
备注
fr