《项目管理》教学大纲
课程性质：专业课程
适用专业：经济、管理类
总学时数：64总学分：4
理论课学时：48
实验学时：16
要求先修课程：管理学、经济学、会计学、运筹学等
教材：蒋景楠等项目管理上海：华东理工大学出版社，2006参考书：
1、美JamesPLewis著，赤向东译项目计划、进度与控制（第三版）北京：清
华大学出版社，2002
2、本书编写组投资项目可行性研究指南北京：中国电力出版社，2002
3、刘明最新PMP认证考试指南与练习北京：电子工业出版社，2003
4、戚安邦项目管理学天津：南开大学出版社，2003
5、沈建明项目风险管理北京：机械工业出版社，2004
6、蒋景楠等工程经济与项目评估上海：华东理工大学出版社，2004
7、章银武项目管理职位工作手册北京：人民邮电出版社，2005
8、白思俊项目管理案例教程北京：机械工业出版社，2006
一、本课程的地位、作用和任务
科技的发展和市场的竞争，使整个社会处于项目林立的时代，项目管理正成为社会管理和企业管理现代化的重要内容，项目经理将成为21世纪年轻人首选的职业，在发达国家，项目管理知识不仅是经济管理类专业必修课程，也已成为许多高校的公共课程。我国的项目管理知识的传授与应用相对缓慢，经济建设发展急需项目管理专业人才，因此，本课程的开设，对推广普及项目管理知识，培养项目管理专业人才具有迫切性和重要意义。
本课程以项目管理知识体系为主线，从项目管理的基本概念和管理过程出发，系统论述项目管理九个知识领域的基本内容和技术要点，侧重投资（工程）项目管理。任何一个投资项目，都应该包括三个时期，即建设前期（可行性研究和项目评估阶段）、建设期（项目实施和管理阶段）和建成生产期（运作管理与资金回收阶段），它们之间是不可分割的整体，本课程讲授遵循项目寿命周期的客观规律和要求进行。
本课程有较强的实践性，与项目管理实际工作联系密切，因此，课堂教学要坚持理论联系实际，注重案例运用与分析。通过本课程学习，要求学生了解投资项目从评估、决策、组织实施到竣工验收的全过程和各阶段的工作内容，掌握项目管理的基本理论和方法，具备投资咨询、项目评估和项目管理的基本能力。
二、教学内容要求及课时分配
（一）项目管理及其发展（4学时）
1．项目与项目管理概述2．项目管理过程
f3．项目管理发展本章学习要求：了解项目和项目管理的概念、特征、要素，区别项目活动和作业活动，了解项目管理过程、项目寿命周期、项目管理知r