历年高新区教师招考真题解析
一、单选题1、教育心理学是研究教育情境中（A德育与智育C动机与迁移）的基本心理规律的科学。
B知识与技能D学习与教学
2、看见路上的垃圾绕道走开，这是（A正强化B逃避条件作用
）C惩罚D消退
3、如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）A让儿童看完电视后立即督促他完成作业C惩罚孩子过分喜欢看电视的行为B规定每周看电视的适当时间D只有按时完成家庭作业后才能看电视）D关系转换说
4、注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（A形式训练说B共同要素说C经验类化说5、“形式训练说”所讨论的迁移实际上属于（A正迁移B负迁移）
C特殊性迁移）
D普遍性迁移
6、在操作技能形成过程中，主要靠视觉控制的阶段是（A操作定向B操作模仿C操作整合
D操作熟练）
7、在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主要作用？（A操作定向B操作模仿C操作整合）
D、操作熟练
8、下列选项中属于有结构良好的问题的是（A建筑设计B剧本创作C技术革新
D演员根据剧本表演角色）
9、寻求解决问题的可能方案，提出解决问题的策略的问题解决阶段是（A发现问题B分析问题C提出假设D检验假设
1
f10、准备对某对象作出反应的意向或意图称为态度的（A认知成分B评价成分C情感成分
）D行为成分
11、学生原本是去劝架，但很快也变成了斗殴者，这主要是他的哪种道德情感被激起的表现？（）B想象的道德情感C伦理的道德情感D集体主义情感
A直觉的道德情感
12、当学生表现出期待中的良好行为时，教师发给他们小红星、盖字的卡片或特制的塑料卡，让其累积到一定数量后再兑换具有实际价值的物品或活动。这种行为改变的方法就是（）B系统脱敏法C代币奖励法D自我控制法）
A行为塑造法
13、通过不断强化逐渐趋近目标的反应，来形成某种较复杂的行为的方法叫（A强化法B行为塑造法C代币奖励法D示范法
14、班主任采取通过全班同学讨论协商建立行为准则并约束行为的方式来实现课堂管理。这种管理利用的是（A群体凝聚力）B群体规范C课堂气氛D从众
15、“过于安静，或由于紧张拘谨、惧怕老师，学生反应迟钝、呆板，回答问题被动；课堂纪律较松散，心不在焉。”这种课堂气氛是（A积极型B对抗型C消极型）D失控型
16、对一个插班的新学生进行个别辅导，教师就同一内容连续讲了10遍，学生还没有掌握好。若要改变这种教学状况，此时教师最需要反思的是自r