浅谈多媒体技术在英语教学中的应用
概要：多媒体技术已经越来越广泛的被应用于英语教学课堂中。我们要注意充分利用它为教学带来的作用，同时也要对不足的地方进行改善。比如校方对多媒体教学的环境的改进；对教师的计算机水平和专业素质以及个人综合素质的加强；还有对多媒体教学的技术的改进，可以将多媒体和网络结合起来，使英语教学更加的方便和有效。
随着各国的交流逐渐加强，对英语的学习至关重要。同时，我国的现状是英语学习对学生来讲是一个很头疼的事情，对教师教学也是一件很头疼的工作。如何提高教学效率，让学生更加容易、轻松的学习英语是社会教育界一直是在探讨和研究的问题。
一、多媒体在英语教学中的应用
多媒体自诞生之日便引起了国内外诸多研究者的兴趣，并一直致力于对多媒体应用的研究。他们一致认为将多媒体技术应用在教学上是一种打破传统的新的有效教学方式，它能将学生的所有应该学习的内容都通过图形、视频或听力材料传呈现给他们。因此，在英语教学中，可以充分的利用多媒体技术进行教学。教师根据学习内容的安排采用不同的多媒体比如计算机、录像机、录音机、投影仪等教学设备。这样就可以打破传统的老师在讲台上唱“独角戏”的局面，提高教学课堂的灵活性，营造一个轻松、愉快的学习氛围，并使课堂富有趣味性。同时，多媒体通过它图像处理、视觉艺术、人工智能、信息和电子技术的优势，能充分的将学生的视听觉功能调动起来，增强学生的记忆功能，还能通过这种方式激发学生的兴趣，提高学生的学习效率，最终达到提高教学效果的目的。教学中采用多媒体技术是教学的发展趋势。虽然在教学课堂中采用多媒体技术可以提高教学效果、改善教学环境，提高了教学效果。但是也不能一味的依赖于多媒体的技术。比如在英语语法的教学中，多媒体无法提供多大的价值，还是需要教师花更多的精力，学生付出更多的努力来踏踏实实的学习。
多媒体辅助教学自诞生和发展也有了三十多年了，教学方法和技术都有了很大的完善和进步。但是，在教学中无论采用什么手段，多媒体辅助教学始终都要以教学法和成人教育原则为基础，多媒体技术教学可以分为三种模式。第一种是作为激发学生自主学习的一种辅助手段或者说是工具；第二种是将计算机作为一种为教师提供教学资料以及为学生提供学习信息的学习方法。这种方法主要适用
f于教英语语法、听力、语音的过程中。第三种是将计算机可以作为辅助学生学习和老师教学的工具。
二、多媒体技术r