半是你给的。”听了奶奶的话，“我”低下了头，没有吭声。师：为什么呢？生：因为他知道，奶奶的头发是为他操心才变白的。生：也许他想起了以前让奶奶生气的事。生：他感到很惭愧。生：他心里一定很难过。生：奶奶因为为我操心太多了，所以头发才由黑的变成了白的。清楚了这一点，“我”心里十分难过。师：小朋友联系自己的生活实际想一想：“我”可能有哪些事让奶奶操心了？生：“我”可能早晨不肯吃鸡蛋，让奶奶操心了。生：“我”可能早晨不喝牛奶，让奶奶操心了。
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生：“我”冬天早晨赖在被窝里不起来，让奶奶发急了。（笑声）生：“我”可能晚上不洗脚，让奶奶操心了。生：“我”睡觉前不刷牙，奶奶天天晚上要看着“我”刷牙。（笑声）生：“我”可能早晨起来不叠被子，没有做到自己能做的事情自己做，让奶奶操心了。生：“我”每天大便后记不得洗屁股，让奶奶操心了。（哄堂大笑）生：“我”可能下午放学了就去玩游戏机，不及时完成作业，让奶奶操心了。师：是啊，“我”有这么多的事儿让奶奶操心，奶奶的头发能不由黑变白吗？当“我”明白了自己的不对时，“我”是怎样对奶奶说的？生：（读课文）我抬起头，望着奶奶的白发说：“奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑吗？”师：奶奶听了有什么反应呀？生：（读课文）奶奶抚摸着我的头，笑了。师：奶奶没有回答“我”白发能不能变黑的问题。小朋友想一想，奶奶的白发能变黑吗？生：“奶奶抚摸着我的头，笑了。”这说明奶奶听了“我”的话，心里十分高兴。“我”这么懂事，这么孝顺她，她心里一乐，白头发就会变成黑头发。
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生：奶奶见孙儿这么挂念她，她会越活越高兴，越活越开心。听爸爸说，老人家只要心情好，就能长寿，就能返老还童，白发变黑发应该是没有问题的。（笑声）师：多可爱、多懂事的小孙子啊！奶奶欣慰地笑了哪一组愿意来读一读？生：（“出水芙蓉”组组长）我带领我们组的同学来试一试。生：我来点评。他们组读得挺好的，读出了奶奶对孙子的疼爱之情，但是“抚摸”一词读得太重了，应该轻点儿，温柔一些。（师点头。）我们组愿意来挑战一下。（读毕，奖励一张“大拇指”贴画。）（全班齐读。）三、总结提升。1、师：小朋友们今天学得非常好，相信接下来的“检测反馈”也难不倒你哦！赶快动笔试试吧！（一）自主练习【检测反馈】（1）仿照例句填空。奶奶的头发（雪白雪白r