方案编号：YTFS359466
小学读书节活动方案完整版
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方案书编号：YTFS359466编订：批准：
小学读书节活动方案完整版
备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。
一、活动时间201X年9月至201x年7月二、主要步骤：1、9月1日9月底宣传发动阶段宣传发动阶段充分利用国旗下的讲话、板报、广播、橱窗、标语宣传本次读书活动开展的重要意义，展示要读的图书目录。2、10月初201x年6月底活动开展阶段3、201x年7月份总结表彰阶段三、组织机构：组长：副组长：成员：
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四、活动主题养成读书习惯创建书香校园五、活动目的1、通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，促进知识的更新、思维活跃、综合实践能力的提高。2、通过活动的开展，逐步形成学校特有的“书香校园”特色，不断提升学校的办学品位。3、启动“家庭小书房”建设，召开家长会等活动，让每个家长更加关心孩子的学习和生活。4、通过读书活动全面培养学生热爱教师，教师要真心实意地爱学生，主张“不让一个学生掉队”，倡导“没有后进生，学生间只是有差异”，“让学困生转优，优秀生更优”。四、活动实施过程1、读书活动开展阶段201X年9月201X年1211每个学生结合个人的实际，每学期制定出读
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书规划要写在摘抄本的前页其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。语文教师要负担起推荐课外读物、指导阅读等任务，开展有关课外阅读的校本教研，并负责推荐各年级必读书目，并每周拿出一节语文课用于课外阅读指导，负责人：语文教师各班要有以读书为主题的板报，在教室墙壁开辟出一块“读书交流园地”从而营造读书的氛围负责人：班主任。学校引领班级利用一定的时间进行读书交流，建议每个班级以分组交流和全班展示或辩论等方式，2低年级利用好每周二的最后一节课时间中年级利用好每周三的最后一节课时间高年级利用好每周四的最后一节课时间3利用每月的最后一个星期进行学校广播宣传班级经典读书心得r