初中语文教师个人专业发展规划
作为一名教师,只有不断地学习,不断地丰富自己,才能让自己不断地发展,以适应社会的需要。还应该对自己的发展做出规划,并为之不断地努力,从而成为一名优秀的人民教师。
一、指导思想教育是民族之魂。振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。为了系统、明确
地进行教育教学工作,提高自身综合素质,不断提高自己的专业素养,提升教育教学水平,努力成为学习型、研究型、专家型教师,制订个人专业发展规划。
二、自我分析(一)自身成长历程和素质分析本人参加工作以来,立足本职工作,教书育人,为人师表,尊师爱生,真诚待人,做到敬业爱业,能很好地完成校领导分配的各项工作,受到学校领导、老师及学生的一致好评。我现担任初一年级的语文教学工作,工作细致,循循善诱、注重与学生之间的沟通;管理严格,备课认真,努力上好每一堂课。在新形势下,继续挑战自我,不断提出新的要求,完善自我,充实自我,以适应新形势,使自己胜任本职工作,成为全能型教师。三、目标1、总体目标:树立终身学习的理念,不断学习与积累;探讨育人规律、反思自身的教育教学实践,成为一个教学理论与教学实践都出众的初中语文教师。2、具体目标①师德目标:积极配合学校的各项工作,以学校大局为前提,与任课老师相互协作,认真踏实地工作,完成一系列的教育教学工作。严于律己,提高自身修养。②教学方面:熟练掌握语文教学常规;熟练应用计算机技术为教学服务;钻研中学语文教材,争取精通各册内容;在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术,提高应变能力。③教育和班级管理方面的目标:争取带出一个“先进班集体”。④教育科研方面的目标:能独立研究课题。争取写出有质量能获奖项的论文或案例;总之,我要树立终身学习的观念,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学,使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。四、具体措施:1、自身素质的改进主动学习,多阅读、多反思、多动笔、多交流。2、客观条件的改善积极参加各类教研活动,把握外出学习听课取经的机会。3、专业发展的途径和策略(1)勤于学习,树立终身学习的观念。坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。
f多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专r