小学三年级奥数教案
课时安排：
课时一
巧算加减法
课时二
和倍问题
课时三
差倍问题
课时四
和差问题
课时五
鸡兔同笼问题
课时六
复习课
课时七
归一问题
课时八
盈亏问题
课时九
寻规律填数
课时十
年龄问题
课时十一
课时一
植树问题
课时十二
考试复习
第一讲巧算加减法
教学目标：1学会“化零为整”的思想。2加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变。3加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，再加上第三个数；或者，先把后两个数
相加，再与第一个数相加，它们的和不变。
教学重点：加减法的巧算主要是“凑整”，就是将算式中的数分成若干组，使每组的运算结果都是整十、整百、整千……的数，再将各组的结果求和。教学难点：有些题目直观上凑整不明显，这时可“借数”凑整。教学过程学习例1：凑整法
23＋54＋18＋47＋82；
解：23＋54＋18＋47＋82
＝23＋47＋18＋82＋54
＝70＋100＋54＝224；
学习例2：借数凑整法
有些题目直观上凑整不明显，这时可“借数”凑整。例如，计算976＋85，可在85中借出24，即把85拆分成24＋61，这样就可以先用976加上24，“凑”成1000，然后再加61。
1350＋49＋68＋51＋32＋1650。
解：1350＋49＋68＋51＋32＋1650
f＝1350＋49＋68＋51＋321650＝1350＋1650＋49＋51＋68＋32
＝3000＋100＋100＝3200学习例3：分组凑整法
计算：1875364236；218471928＋62813664；
解：1875364236875364＋236875600275；
218471928＋6281366418471928628136＋6418471300200＝347；4加补凑整法
学习例4计算：1512382；2685487697；解：1512382500＋12400185001240018＝500400＋12＋18＝100＋30＝130；268548769768541000124100368541000＋124100＋35854243＝5881；
习题：11350＋49＋68＋51＋32＋1650。24993＋3996＋5997＋848。3134823476＋22344824。
f4397146＋288339。
课时二第二讲和倍问题
教学目标：1学会运用画图线的方法表示和倍关系中两个量，以更方便的找到解题的思路。2熟练掌握解答和倍问题的方法，理解和倍问题中各个量之间的关系。
教学重点：运用画图线的方法，准确分析各量之间的关系。教学难点：能够理解和倍应用题中各倍数和差倍数的量得关系。教学过程：学习例1：甲班和乙班共有图书160本甲班的图书本数是乙班的3倍，甲班和乙班各有图书多少本？集体讨论：甲班和已班各占多少分，你能不能画出倍数图线？分析与解答：设乙班的图书本数为1份，则甲班图书为乙班的3倍，那么甲班和乙班图书本数的和相当于乙班图书本数的r