团队活动
建立班主任工作手册，规范班主任工作。学校定期召开班主任工作例会。班委会、共青团组织健全，并能协助班主任做好班级日常管理工作，组织参加健康向上的文娱体育活动；健全班会课制度，班主任至少每月召开主题班会课一次，对学生进行思想品德教育及《学生成长记录手抄报》交流展示活动；班主任采取多种形式（如：登门走访、校讯通或网上交流、电话访谈、邀请来校沟通等）定期对学生进行家访。联校每学期召开一次班主任工作经验交流会。4、家庭管理与团队活动
f定期召开家长会，向家长通报学生在校表现及发展情况，宣传学校各种制度的有关规定，促进家校形成教育共识。经常性的开展家长、政府对学校办学情况的评教、议教活动。（四）德育成效1、学生良好行为习惯养成
着装整洁朴素，不穿奇装异服，不戴首饰；诚实守信，上学和参加活动守时，考试不作弊；举止文明、尊敬师长、平等对待同学，无以大欺小、打架、骂人等不良现象；关心集体、热爱劳动、爱护公物，有良好的环保意识；珍爱生命，远离毒品，不吸烟、不喝酒；遵守社会公德，遵守网络道德和安全规定，不涉足未成年人不宜的活动和场所；不传阅或传唱不健康的书籍、歌曲，积极参加学校组织的各项有意义的活动。2、育人环境氛围
具有良好的校风和严明的校纪，好人好事及先进集体和模范人物得到大力表彰，正气浓；学生有良好的学风，有正确的学习目的，学习积极主动，上课专心听讲，按时完成作业；校园环境优美，文化氛围深厚，教育资源得到充分发掘利用。四、工作月历二月：1、开学第一天升旗仪式暨开学典礼2、召开班主任学期工作会议。传达学校德育工作计划，制定班级工作计划
f3、签订责任状4、班级文化布置三月：1、申报示范校实施方案2、庆三八活动：享受亲情，感谢母亲！
3月8日前后，以中队为单位，开展“感恩”主题教育活动，把树立新风尚的教育深入到家庭，身边的生活细节中去，通过慰问妈妈的实践，体味妈妈的辛劳，从关心妈妈开始，从小学会关心、体贴他人；3、“学雷锋”活动；4、安全教育活动周。3月28日全国中小学生安全教育日举行安全教育活动（小学生普法安全专题教育）5、班主任例会。四月：1、清明节前后，进行革命传统教育活动。注重活动创新让队员们在实践中体会和认识革命先辈无私无畏的共产主义精神；2、学生行为习惯教育周。3、家庭教育讲座4、班主任例会。五月：1、庆祝五一国际劳动节活动；开展热爱劳动的教育；
f2、六一活动筹备；3r