二年级下册语文期中测试试卷质量分析一、考试结果全班共有70位同学全部参加考试总分6669分平均分953分及格率小学100优秀率为9098分以上的有29人成绩比较理想。二、
试题特点这次试卷分为基础知识积累运用、阅读和看图写话四个板块十二道大题全卷各个部分比例适当知识覆盖广题型多样内容丰富难易适中。三、检测结果分析基础知识部分主要考察了学生对生字的掌握和多音字读音的掌握以及形近字的区别从得分来看大多数学生对基础知识的掌握很好基本不丢分个别同学失分的主要原因首先是答题时粗心大意比如把拼音yī
yuè看成了yǐ
yuē。其次对多音字字音掌握不牢固如“用扇子扇风”中“扇”的读音答题时出现判断错误。积累运用部分孩子们掌握不够好首先对要求背诵的课文不能够很牢固地记下来如第九大题根据课文内容填空这部分全班得分率是96从答题情况来看孩子们都能背下课文内容但总是要写错别字。在第四大题的词语搭配部分对数量词的掌握也不够好错得较多的是一漫画很多孩子把它写成一个漫画或是一篇漫画第八题把错乱的句子排列成一段通顺的话这部分丢分也比较严重得分率仅为90部分孩子没有认真读句子没有搞清楚事情的起因经过结果。阅读题。阅读部分历来失分严重本次也不例外。本次阅读并不难只要学生认真阅读短文很容易找到答案。但结果却不尽人意反映了孩子们在考试过程中没有认真读短文也没有认真读题理解能力较
f差。看图写话部分从阅卷情况来看好的方面有以下几点a想象合理语句通顺流畅。B故事情节完整表达较为清楚。缺点a语言表达不够书面化口头语言较多。b写作技巧欠缺层次不清c标点符号使用不当d书写不规范潦草错别字多。四、对今后教学的几点看法1、重视字词教学夯实语文基础字词教学是语文教学的重要内容之一是阅读和写作的基础。要学好语文首先要识字要掌握一定数量的字和词。从本次检测中我们发现有部分学生字、词不过关。要提高学生的成绩首先应重视字、词的过关。在检测卷中字、词类的题目只要学生平时稍加努力就可以得分。因此教师在教学中应重视词语听写词语抄写和组词的训练同时还可开展丰富多彩的活动如词语接龙、猜谜来训练和巩固学生对词语的掌握。2、提高阅读能力引导个性阅读阅读是极具个性化的行为教师要充分认识自读自悟对于培养和提高学生阅读能力的极端重要性。阅读教学一定要紧紧抓住单元训练重点引导学生感受、理解、欣赏、评价培养学生的独立阅读能力。要提倡整体感悟抓住重点片断和r