2、理清文章的叙述顺序，了解文章的主要内容，体会作者对动物的平等、关爱、尊重和欣赏的情感态度。
过程与方法通过朗读感悟、自主学习、讨论探究、当堂检测等多种形式完成学习目标。
f情感、态度与价值观理解课文内容，体会作者对动物平等、关爱、尊重、欣赏的情感，激发学生热爱大自然、保护动物的思想感情
教学重点品味作者描写动物的句子，感受作者的博爱和从动物身上寻找到的乐趣。
教学难点感悟作者在病中仍然能积极的发现周围事物的乐趣的乐观心态，体会作者对动物的平等、关爱、尊重和欣赏的情
感态度。
知识链接
一、题解及写作背景“杂记”是记载风景、琐事、感想等的一种文体。《山中杂记》是冰心女士留美期间在山中养病时写的。原来是一组，共十篇，我们学习的这篇是第十篇，原名为《鸟兽不可与同群》意思是不能与鸟兽同群。这是一句反语，其实是说喜欢与小动物亲近，与鸟兽同群，因此被同伴称做傻子。写的是作者在山中所见的许多可爱的动物和昆虫的生活情景，写出了它们给作者带来的乐趣，也抒发了作者对它们的喜爱之情。这些动物为什么这么可爱，作者为什么能从它们身上获得无限的乐趣？是因为冰心始终以一种平等的态度对待它们，与它们深交，而不是从自身利益出发，让动物给自己服务，逗自己开心。这样平等、关爱、尊重、欣赏的情感就是一种博爱思想。冰心这种博爱思想是因为接受基督教博爱思想的影响和印度的泰戈尔哲学思想的影响，以及所受的家庭教育、个人教养的必然结果，也是她早期作品中所表现的最高理想和一贯的主题。二、作者简介冰心（1900），现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。福建福州人，原名谢婉莹。曾任中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。突出成就：一生视孩子为民族的希望，祖国的未来，她辛勤浇灌，培植祖国的花朵，她把自己的稿费捐给了孩子，捐给了希望工程。冰心女士早年的小说多揭示社会、家庭、妇女等人生问题。代表作有《斯人独憔悴》等。《寄小读者》是她散文最高水平的体现。诗集有《春水》和《繁星》。
预习案
（组内同学相互交流，民主后集中，尽量使学生达到运用自己的语言描述自己对这几种动物的认识）
【预习目标】
1、阅读课文，利用字典、词典解决生字词，通过课文理解词意并学会运用。2、整体感知课文，体会作者是怎样描写
小动物的。
【预习自测】预习r