文章的情趣，揭示生活的哲理，让文章浑然天成，底蕴十足。用法二巧妙化用，美玉精雕饰课本所学好词佳句，我们还要能活学活用。对我们理解很透彻的课本素材，我们可以化用其句意或者意境，表达更加深沉的主题，凸现文章魅力。1化用句意，彰显名句精华。请看2008年常州市中考满分作文《你在我心里》第1、2段：红了希望，绿了梦想，只因你在我心里我的语文。那是你吗？语文。美丽、华贵、优柔……我无法用任何词藻来修饰你。李白的云帆点缀了沧海，辛弃疾的双眼迷离了剑光，文天祥的激情回荡了整个零丁洋……因为你在我心里，语文，我读懂了抱负、执著、爱国！邀明月之满怀，举酒觥之高远，我徜徉在你的诗词之中，看落红化为春泥，叹国破山河，赞东篱之采菊，唱绝顶之豪情。在初中的怀抱里，我感悟你，体验你。
f这段话用龚自珍的落红不是无情物，化作春泥更护花、杜甫的国破山河在，城春草木深、陶渊明的采菊东篱下，悠然见南山、杜甫的会当凌绝顶，一览众山小等名句的意思，非常精练地表达了语文在我心中的主题。2化用意境，演绎诗词意蕴。化用诗词名句的意境，是站在透彻理解诗词思想与艺术表达的基础上，结合自己的独特感悟，智慧地选择角度进行新的演绎与拓展。请看2009年江苏省常州市中考满分作文《传递》中的文段：海峡对岸，洛夫的悲痛与绝望传递而来。踏上归途，马背上洛夫的琴弦轻响，抑制着内心的喜悦与激动。然而就在不远处，他乍然勒马，笑容凝结成苦笑。他茫然伸手，想抚一抚故乡的泥土，谁知，却抓回一掌冷露。我踏着这岸的春草花苞，看洛夫身后的背景，一点一点，变成严冬。忽然传来一声脆响，一颗赤子之心在禁止越界的告示牌前被冻裂。他蹲下身去，竖起衣领，独立过着他火烧的寒冬。不远处满山凋零的杜鹃，剩下唯一的一朵，在哭泣。不知是什么无形的墙壁竖立在一湾浅峡，只有这份悲愁，从那一岸，传递到这一岸……化用余光中的《乡愁四韵》中的意境，语言表达能力很强，一下笔，诗意一般的句子就从笔底流淌了出来，文章显得凝练、饱含感情、富有意蕴。用法三匠心改写，鬼斧见神工1改写词句，只字见新意。请看一篇学生习作的文段：上星期五下午，我正等着坐郭晨宇的顺风车回家。没想到半路杀出两个程咬金，两名高年级的同学拦住了郭晨宇，其中一个顺势给了他一脚。所谓路见不平拔刀相助，我这样重情重义的人，自然不能袖手旁观，不过我所用之刀为劝架。我用我的三寸不烂刀法化解了这场矛盾。事后，郭晨宇问r