2014年高考作文备考：高考作文巧用课本素材4
2014年高考作文备考：高考作文巧用课本素材4第四篇佳句篇像房屋有它的建筑材料一样，好词佳句也可以说是文章的建筑材料，一篇文章就是一连串好词佳句的运用。任何一个词，一个句子，把它放到具体的语言环境之中，与上下文起来，就会彰显语言文字的魅力。课本好词佳句素材，只要同学们平时注重积累，就能很轻松地掌握运用。这类素材，一是取材于课本，不必在课外再花时间去记忆，只要上课专心，就取之不尽，用之不竭；二是有老师讲解，理解起来更加简单，只要我们会迁移运用，就可以让自己的作文文采飞扬。因此，使用课本好词佳句素材，让学生得法于课内，运用于课外，一直是我们作文指导的理念。2009年福州市满分作文《分享》写道：红了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿绫绡，我仿佛看见一位女词人满怀心事地站在窗前，望着窗外的绵绵细雨，思绪飘得很远很远；问君能有几多愁，恰似一江春水向东流，我好像读懂了一代亡国之君那剪不断的悔与恨。该文段引用李清照和李煜的诗句，恰当地写到母亲的宋词情结，从而使感触到代代古词人的高尚节操，充分理解了分享的内涵。引用诗词名句，文章文学底蕴显丰厚，文采飞扬。该怎样运用好课本好词佳句素材，写出华美篇章呢？下面我们就来介绍一些具体技法：用法一恰当引用，清水出芙蓉清代袁枚说：一切诗总须立在纸上，不可字卧纸上。我们引用的文字，必须是恰到好处的活字，不能是死字。所以，我们在写文章时，要根据表达的需要来精心挑选。请看2009年厦门市中考满分作文《聆听流水的歌唱》一文的文段：面临高山的阻挡，我并不感怀忧伤，埋怨命运的不公。相反，我微笑着，弹奏出激情昂扬的乐章，生命总会有起伏。你听！是屈原在引吭高歌，写出了流芳百世的《离骚》；人生自古谁无死，留取丹心照汗青，文天祥在历史的长河边唱出了自己不屈的精神；李白抛弃功名利禄，以长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的壮志铭刻在历史的长河中。那些困难重山只能挡住我前进的道路，却无法阻止我前进的脚步，我不灰心不失望，一路凯歌迈向远方……聆听流水的歌唱，我们听到了：虽有高山的阻隔，流水依然笑对起伏，一路凯歌。引用文天祥、李白的诗句，恰当地表达了的自信乐观，洋溢着一种昂扬向上的热情，有着强烈的感染力。根据自己感情和主题表达的需要，在适当的文段（作文的题目、题记、开头、中间或结尾），直接引用诗词对联、名人名言、成语俗语，可以增强r