到哪些几何图形。需要用到哪些工具。学生观察并回答。1、绘制旗杆绘制旗杆需要用到哪种几何形状，会用到哪些工具（矩形工具）教师讲解绘制旗杆的方法。学生自学第19页的“小博士”讲解用复制的方法制作二个旗杆支架。学生看书第20页“知识窗”，了解箭头工具的用法。2、制作灯箱选中矩形，在颜色区设置轮廓线颜色为深灰色，填充色为黑色因矩形工具属性面板中设置轮廓线的粗细和线型，在舞台中画一具矩形的“灯箱”，然后使用箭头工具将它拖到合适的位置。
精选文档
f精选文档
3、绘制灯选中椭圆工具，将轮廓线设置为无色，设置不同的填充色绘制红、黄、绿灯，用箭头工具移到灯箱中。引导学生看第22页的“金钥匙”学生自己动手试着画一面红旗三、添加文字单击工具箱中的文本工具，在窗口下方的属性面板中设置文字的字体为“楷体”字号为40，颜色为“红色”分别输入“红灯停”、“绿灯行”、“见了黄灯停一停”，再用箭头移到合适的位置。四、保存文件单击工具栏中的保存按钮，将文件保存起来，并给文件命名为“交通安全宣传画”五、课堂小结师：通过这节课的学习，我们都用到了哪些工具绘制图形，这此工具大家都会使用了吗？（运用这些工具，我们以后还会绘制出更多更实用的动到对象。）
教学内容
教学目标
制作不规则图形
课时
1、掌握使用几种制作不规则图形的方法。2、掌握橡皮工具与铅笔工具的使用方法。3、能够绘制“小红花”图形。4、了解自由变形工具的使用方法。
教学重点
教学难点
教具准备
1、橡皮工具与铅笔工具的使用方法。2、“小红花”图形的绘制方法。使用几何图形制作不规则图形的思想与方法。
教学过程
【教学过程】一、情境导入
二次备课
精选文档
f精选文档
向学生展示几幅用Flash绘制好的五颜六色、形态各异的小花。
教师引导：盛夏时节，当你在街心花园漫步的时候，一定会被子盛开的五颜六色的花朵所吸引，今天我们共同来学习用Flash绘图工个画一朵漂亮的小红花。大家想不想学。
二、演示讲解1、教师引导学生说一说画小红花的设计思路和方法，教师给予适当的提示。2、学生可能会提出二种以上的方法，教师可组织学生加以评价，并确定最终的绘制方法。3、讲解画小红花的步骤，在讲解过程中，要对课本第26、28页的“小博士”中的内容给予提示，引起学生的重视。三、巩固练习
教学内容
制作不规则图形
课时
1、掌握使用几种制作不规则图形的方法。
2、掌握橡皮工具与铅笔工具的使用方法。
教学目
3、r