ia”，在弹出的级联菜单中单击MacromediaFlashMX，屏幕上将出现一个Flash启动画面，启动画面消失后，就打开了Flash窗口。还有一种是双击桌面上的快捷图标，也可以打开。教学演示Flash窗口的组成：部分工作都是在主界面中完成的，为了便于学习，我们先将用不到的浮动界面关闭。（教师示范关闭面板的方法。）Flash窗口与一般的Wi
dows程序窗口有很多相同之处，操作方法也基本一样，因此我们只介绍Flash窗口的不同点。（二）熟悉Flash窗口1、舞台
Flash窗口中的大块空白区域称为舞台。绘制图形、制作动画和播放动画是在这个区域进行的。
2、“时间轴”窗口“时间轴”窗口由图层窗格与帧窗格两部分组成。
动画是由一幅幅表现连续动作的画面组成的，其中每一幅画面称为一帧。在“时间轴”窗口的帧窗格中，每一个小方格代表一帧，通过帧可以很方便地安排动画对象出现的先后顺序。图层的用途我们以后会用到。
3、工具箱工具箱中提供了形形色色的工具，利用这些工个，可以绘制或修改图形、输入文字、创作动画对象等。选择某种工具后，工具模式区中显示出该工上具的几种模式。试试看学生自己完成第11页的试试看，把鼠标指针指向工具箱中
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的工具按钮，稍等一会儿，就会显示出该工具的名称。请大家用这个方法熟悉一下工具箱中的工具。
4、属性面板属性面析位于窗口的下方，它的用法我们在下面结合实例学习。试试看：利用flash的帮助功能，了解图层、帧、舞台等术语的含义。（三）巩固、拓展要求学生完成本节的“巩固练习”第2题（四）退出Flash应用程序的方法。三、课堂小结这节课我们了解了flash窗口，请大家把我们这节课学的内容自己整理一下，同桌可以互相交流一下，互相说说flash窗口的组成。
教学内容
第2课时制作简单的“礼花”动画
课时
教学目1、掌握创建、保存、打开Flash文件的方法。
标
2、学会制作简单的“礼花”动画。
教学重点
1、掌握启动和退出Flash软件的方法。2、制作简单的“礼花”动画。3、掌握新建、打开、保存Flash文件的方法。
1、理解“文档”属性面板中各项参数的含义，会合理地设置文教学难档属性。
点
2、制作“礼花”动画。
教具准Flash软件、教学光盘资源及教学课件
备
教学过程
二次备课
一、复习引入师：通过上节课的学习，请同学们说一说，Flash窗口由哪几部分组成的？学生回忆并请同学回答。激情引入：宁静的夜空，一束五彩绚丽的烟花打破了夜空的宁静，（播放：礼花绽放的动画）
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