佳途径。然后小组讨论交流：我们与父母沟通交流的要领有哪些？
小组合作交流：怎样与父母架起理解的桥梁？
阅读课本第26页毛毛的材料，每个同学组内交流：你与父母交往有哪些窍门？讲给大家听，并写出来。
小组合作总结：我们与父母交往的艺术主要有哪些？
四、知识归纳
架起理解的桥梁
走近父母学会沟通与父母沟通的基本要领
两代人的对话
与父母交往的艺术
赞赏父母赞赏中增进亲情认真聆听聆听中获得教益帮在助家父庭母交往用中行动与感父动母亲不人必太计较
五、方法提炼
本框重点是如何与家长交往，以学生交流讨论、自己感悟为主。
六、训练应用
1从主观上产生逆反心理的原因有（）
（1）青少年主观意识日益增，希望摆脱成人监护。（2）父母管教方法不当（3）两代人之间
的代际差距。（4）一些影视剧的不良影响。
A．（1）（2）B．（1）C．（3）（4）D．（2）（3）（4）
2我们与父母发生矛盾时应采取的正确做法有（）
A．与父母冷静沟通，要求母亲尊重自己的隐私。
B．无条件接受父母管教，对母亲的做法不予计较。
C．与母亲激烈争吵，指责父母不对，不再搭理父母。
D．理解父母良苦用心。建议母亲用恰当的方式行使监护权
3在家庭中，我们与父母之间发生矛盾时，首先需要（）
A．讲清自己的理由，明辨是非曲直B．冷静下来，心平气和的与父母商量。
C．坚持自己的想法，实现自己的目的D．放弃自己的要求，躲开家长。
4下列与父母沟通的技巧和方法中，你认为不正确的是（）
A．每天找一点时间和父母主动谈谈自己的学校，老师，朋友。
B．每周至少与父母一起做一件事，边做事边交流。
2
一个不等式成立与否，取决于影响号的因素如数正、负零或子积平方倒都会对产生注意考查这些在中作用是也就比较好判断了
fC．自己做错事，不能让父母知道，以免父母生气。
D．与父母沟通效果不好时，不随随便便发脾气避免做出伤害父母的事。
5．父母，子女之间需要沟通，下在理解正确的是（）
（1）父母子女之间的彼此了解是相互沟通的前提。（2）尊重理解是彼此沟通的关键（3）沟
通的有效方法骒换位思考。（4）沟通的最佳结果是求同存异。
A．（1）（2）B．（1）（2）（）C．（3）（4）D．（1）（2）（3）（4）
6明朝冯梦龙的著作《古今谭概》收录了这样一个故事：明代丹徒人靳贵曾做到武英殿大学
士，人称靳阁老。靳阁老有一个不肖之子，科举考试没能及第，多年后，孙子反倒金榜题名。
靳阁老每次督促，训斥r