全球旧事资料 分类

组织学生分组尝试在组长带领下分组练
游戏

带领学生分组比赛积极参加比赛,与同伴
(分上下两个半场)相互交流
××××■××××■××××■××××■

4





整理活动小结下课。
教师讲要求对课进行评价师:同学们再见
放松操稍息,认真听生:老师再见
体操队形四列横队
教后反思
f年级
六年级
课时
67课时
教材
1、韵律活动和舞蹈:韵律球操2、投掷:双手上步前抛实心球
课的目标教学重点
1、记住韵律球操第二部分“环绕”的动作方法和特点,能完成“环绕”的分解动作,并能初步随音乐连贯起来练习。
2、知道双手上步前抛实心球的动作要领,能做出双手持球上步前抛实心球动作,做到全身协调用力
两人配合“环绕”动作
教法难点
课的顺序
时间分配
课的内容
教师指导
学生活动
组织队形


1
一.师生问师生问好


二.宣布课检查服饰


的内容任务
宣布内容

体育委员整队师生问好
四列横队

教师讲解、示范
韵律操:
1伸展运动2扩胸运动
认真听讲

7
3体侧运动
教师口令,与学生

4体转运动一起练习
5腹背运动
体操队形


6跳跃运动
7整理运动
听口令,随教师示范一起练习

课的顺序
时间分配
课的内容
教师指导
学生活动
组织与教法
f在教师带领下复习上
一课韵律球操的动作
韵律活动和复习上一课第一部认真观察教师示范动
舞蹈:韵律球分韵律球操的动作作,说出“环绕”的动

示范、讲解韵律作特点
球操第二部分“环
体操队形
绕”动作方法
随教师口令节拍做分
用口令指导做分解解和连贯动作练习
和连贯动作练习
随音乐节拍做连贯练

指导学生随音乐节习
拍做连贯动作练习


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投掷:双手
分组游戏,充分做好准备活动组织学生做头上、

上步前抛实胯下、左、右侧传递
心球
实心球游戏
随教师的示范,分散
组织学生试做,讲徒手模仿段
评后示范双手上步前
抛实心球动作
组织学生做双手上分组听信号练习双手
步前抛实心球练习上步前抛实心球

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整理活动
教师讲要求
小结
对课进行评价
下课。师:同学们再见
放松跑稍息,认真听生:老师再见
两路纵队四列横队
教后反思
f年级
六年级
课时
89课时
教材
1、跳跃:蹲踞式跳远2、小排球:正面双手垫球
课的目标教学重点
1、能说出起跳后腾空成腾空步姿势的动作要领,知道缓冲落地的方法,进一步改进空中腾空步和蹲踞姿势,做到落地方法r
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