最大的收获，就是你去搞明白那些复杂高深的东西，你的脑子受到训练了，你变得更聪明了。那大学里应该怎么选课呢？什么课能让你脑子变得更聪明，你就应该去选什么课。越是难的课，你的大脑受到的训练越多，收获越大。什么是好的课程？如果一门课，你自己看书看得懂，你不会以为这个老师好。如果一门课，有10个人都能教，你也不会觉得这个老师教得好。只有一门课，一般的老师教不了你，你自己看书根本看不懂，而听了这个老师的课，你茅塞顿开，一下子全明白了，胜读10年书啊。这个叫上课上得好。这种课是什么课，一般就是最难的课。如何思考面对荒诞思想能否独立判断
f大学四年是读书最好的四年。但读书也会使人迂腐。第一句话提醒你们一定要好好读书，第二句话提醒你们读书时始终要有自己的观点。中学教育讲的是成熟的、成定式的东西，而大学教育肯定有各种思潮在那里碰撞，你可以接触到各种各样的思想，在碰到各种思想，甚至有的你认为很荒诞，甚至是匪夷所思的时候，你如何把握好自己？你们一定要有独立思考的能力，千万不要被动地被各种思想牵着走。我和研究生说，一篇论文的引言你是必须要看的，因为你要知道这篇论文到底是做什么的，结论你也肯定是要看的。我的习惯是，这两者之外，中间过程我是不看的。我会思考一个问题，从他的出发点到他的结论，我能走得下去吗？第一，走下去了，也就知道了，这个人的文章不过如此嘛，我自己也会做。第二，我走不下去了，那我会去看他的过程，从中领悟到他比我高明。第三，我走下来的结果和他不一样，那我很高兴，我可以写文章发表了。我想说，在阅读别人文章的时候，你必须始终保持一种独立的判断，你们看书的时候，一定要保持一个清醒的头脑。“学术独立，思想自由”是大学最宝贵的精神。如何学习不要把视野仅放在校园里大学乃至一生的学习过程都是这样的，不断犯错误，不断地改进错误。我和一个美国同行有过交流，美国鼓励学生，一般只挑学生会做的题目出，而中国人讲究谦虚，要告诉学生你还有很多东西是不懂的，所以尽挑学生不懂、不会的题目出。出考题的关键点，在于引导学生的思路。大学课堂里应该听什么？有的学生说，“我听你的课以为都懂了，回去看书发现有些不懂，一到考试发现什么都不懂。原来你在书上的上一句话和下一句话中间讲了很多话，从上一句走到下一句有很多引导。回家后这些东西都没了，自然看不懂了。”后来，学生拿来MP3录音，回去写了一本九阴真经版的《物理r