《学生信息管理系统》需求规格说明书
学院计算机学院
班级xxx班
姓名xx
学号xxxxx
指导老师
f1引言
11编写目的
本需求规格说明书是为了开发学生信息管理系统而编写主要面向系统分析员、实施员和最终用户。
本说明书是整个软件开发的依据它对以后阶段的工作起指导作用也是项目完成后系统验收的依据。
12项目背景
开发软件的名称学生信息管理系统
项目的任务提出者延安大学计升12班
用户学生
实现软件的单位xx班xx学生
兼容系统Wi
dowsXPSP2SP3wi
7
开发工具Microsoftvisualbasic60
13参考资料
1《软件工程模型与方法》肖丁等北京邮电大学出版社。
2《ASPNETDreamweaver8案例精粹》武新华等西安电子科技大学出版社
3《信息系统应用与开发案例教程》陈承欢清华大学出版社。
f2需求分析
21功能分析
在学生信息管理系统中主要有用户登陆、学生信息管理、课程信息管理、用户管理等功能功能分析如下
1用户登陆
学生信息管理网站采用用户名及密码验证模式进入学生信息管理网站前用户必须在登陆页面输入用户名及密码只有验证通过的用户方可进入学生信息管理网站操作主页面。
2学生信息管理
包括3个功能模块学生个人信息的添加、学生信息的查询以及学生信息的修改与删除。
3课程信息管理
包括3个功能模块课程基本添加与删除处理、成绩查询处理以及学生选课信息的查询处理。
4用户管理
包括2个功能模块用户信息查询以及用户的删除与处理。
22性能要求分析
1系统易操作性
所开发的系统应做到操作简单尽量使系统操作不受用户对电脑知识水平的限制。
2系统具有可维护性
由于系统涉及的信息比较广数据库中的数据需定期修改系统可利用的空间及性能也随之下降为了使系统更好地运转学院可以对系统数据及一些简单的功能进行独立的维护及调整。
3系统具有开放性
该系统能够在开放的硬件体系结构中运行并且能与其他系统顺利连接不会因外部系统的不同面要做在量的修改工作。
f23逻辑模型的建立
经过以上调查分析明确所开发系统的功能需求和性能要求发现了存在的问题弄清了系统的功能为系统逻辑模型的建立提供了依据。系统分析的主要成果是建立系统的逻辑模型本系统的逻辑模型主要以系统的数据流图和数据词典作为描述功具。
231数据流图
1顶层图
分析学生信息管理系统的数据来源和去向确定外部项绘制出数据流图的顶层图如图31所示。
图21学生信息管理系统的顶层图
2顶层数据流图从总体上反映了学生信息管理系统的信息联系。按自顶向下、逐层分解的方法对顶层图进r