故事的寓意。通过合作、探究，充分挖掘青蛙和小鸟的心理活动，体会“笑”的丰富内涵，既培养了学生良好的语感，又让学生感悟了寓意。（3）指导朗读。（四）拓展活动1．思考：青蛙听了小鸟的话，真的跳出了井口，他会看到什么，会说些什么？2．全班交流。指名续编第四次对话。（五）初步理解寓意。学习了这篇寓言，你喜欢小鸟还是青蛙？
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