字，就奖励你一颗智多星，比比谁摘的星星最多。
（1）自主拼读。
（2）小老师教读。
程
（3）“开火车”读。（4）聪明的孩子，去掉了小红帽你还认识我吗？去掉拼音读。
四、自读自悟，学习课文
词语宝宝想家了，我们现在送他们回家。考考你们还认识吗？
1学习第一组韵文。
（1）选择喜欢的方式读文，边读边想，你读懂了什么？
（2）汇报交流。
（3）指导朗读，读出对祖国的喜爱、赞美。
（4）背一背（自己背、同桌互背、拍手背、表演背）。
2合作学习第二组韵文。
读读，议议，背背。
五、学习《浪淘沙》，练习诵读。
活动总结
f校本课程教案
活动内容
《论语》
第（13）周
活动1、正确、流利、有感情的朗读并背诵古诗。
目标2、了解诗句的意思，感受作者的情怀。
第一个教学板块：认读课文。
1．同学们自读课文的“阅读提示”。
2．各自大声地朗读课文。
3．听读课文，注意校正读音，体会语调。
活
4．分“则”朗读课文，每读一则，都要求对应着“点读”课文注释。5．分学习小组，读课文，说注释，说译文。
6．全班同学大声、流利、快速地朗读全文。
第二个教学板块：析读课文。
动
1．同学们双向交流，互相提出或解答自己不懂的词句。2．同学们试作批注，概括每一则的内容大意。
第三个教学板块：理读课文。
老师下发印有“分类式学习笔记”的练习纸，请同学们根据纸上安排好
过
了的类别整理课堂笔记。1．在“作家作品”类记下：
孔子前551一前479，名丘，字仲尼，春秋时鲁国陬邑现山东省曲阜市东
南人，我国古代伟大的思想家、教育家。
程
《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书，是儒家经典著作之一。2．在“成语”类记下：
学而不厌诲人不倦温故知新不耻下问三人行必有我师
3．在“名言警句”类记下：
①用于学习态度：不耻下问三人行必有我师学而不厌敏而好学知之为知
之，不知为不知
②用于学习方法：学而时习之温故而知新默而识之知之者不如好之者，
好之者不如乐之者
③用于思想修养：人不知而不愠三人行必有我师
活动总结
f校本课程教案
活动内容
《毛泽东诗词》
第（14）周
活动1、正确、流利、有感情的朗读并背诵古诗。
目标2、了解诗句的意思，感受作者的情怀。
一、激发兴趣，导入新课
今天我们来学习一首毛泽东诗词。
二、自学古诗，感悟诗情
活
１、读诗。
２、解诗题：。
动
３、解诗句：
⑴请大家读一读诗句，对哪些字词还不明白。
过
⑵你学懂了哪一句，向大家汇报一下：
三、师生对话、品悟诗情
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