程
１、如诗句中描写了哪些景物：
２、读着诗句让你浮现了怎样的画面？
３、读全诗，体会作者情感。
５、品味吟读，入境背诵：
四、课堂总结。
活动总结
f校本课程教案
活动内容
《念奴娇昆仑》
第（15）周
活动1、正确、流利、有感情的朗读并背诵古诗。
目标2、了解诗句的意思，感受作者的情怀。
一、初读诗词。走进作者
说一说你了解到的毛泽东。
二、借助注释，了解词义
三、1、所谓“战罢玉龙三
活
百万，败鳞残甲满天飞”，说的是飞雪。这里借用一句，说的是雪山。夏日登
山远望，群山飞舞，一片皆白。老百姓说，当年孙行者过此，都是火
焰山，就是
动
他借了芭蕉扇扇灭了火，所以变白了。2、念奴娇：词牌名，念奴是唐朝天宝时歌女。
昆仑：是我国最大的山脉之一，西起帕米尔高原，沿新疆西藏边界向
东延伸。东
过
端分为北中南三支。南支可可西里山，是长江上游通天河的一些支流的源头。南
支东延为青海境内的巴颜喀拉山，是黄河的源头。巴颜喀拉山东接四
川的山和
程
邛崃山处，是一片海拔六千公尺的雪原，毛泽东在山所看到的就是昆仑山的这
片余脉。
倚天抽宝剑：宋玉《大言赋》，“方地为车，圆天为盖，长剑耿耿倚天
外。”李
白《大猎赋》，“于是擢倚天之剑”。
遗（wei4）：赠送之意。
四、练习朗读。
活动总结
f校本课程教案
活动内容
《采桑子重阳》
第（16）周
活动1、正确、流利、有感情的朗读并背诵古诗。
目标2、了解诗句的意思，感受作者的情怀。
一、导入课文。
学习毛主席的另一首词《采桑子重阳》。
二、写作背景
三、诵读，理解文意
活
1请一学生朗读、评价。2集体朗读。
3补充注释：
采桑子
动
44个字。双调。前阕，后阕各4句。平字押韵，阳、阳、香、光、光、霜。一韵到底。重阳和春光的重复，韵律匀整和谐，但这不是规则，而是作者的
技巧。
重阳
过
9月9日的节日。因为在我国古代，六为阴数，九是阳数，农历九月初九，两阳相重，故叫“重阳”，重阳节又是“老人节”。
重阳节习俗：
1登高：九月重阳，天高云淡，金风送爽，正是登高远眺的好季节，因此，
程
登高便成了重阳节的重要习俗。2吃重阳糕：住在江南平原的百姓苦于无山可登，无高可攀，就防止米粉糕点，再在糕面上插上一面彩色小三角旗，
借以示登高（糕）避灾之意。3重阳节还有插茱萸辟邪的习俗。4赏菊：喝
菊花酒“登高”是全家到郊外爬小山。作为菊花节，要喝菊花酒。哪一个都
有驱邪的意思。
四、练习朗读。
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