过程分为初评、复评和终评三个阶段，要把整改工作贯穿始终。各校要认真组织、周密安排，做好组织协调和督促检查，把评议工作抓紧抓实，抓出成效。按照“纠、评、建”相互促进的工作机制，在评议工作中要注意在解决问题和加强整改上下功夫，边评边改，要加强教育，努力提高教育队伍的素质，要通过开座谈会、明察暗访、征求意见、受理举报电话、社会监督等方式发现问题，及时解决，通过制度创新和体制机制的改革，超前防范，建立政风行风建设的长效机制，努力办好让人民满意的教育。
章京小学2010年3月2日
f中小学教师职业道德规范
（2008年修订版）一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。二、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。三、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。六、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
f大明镇总校教师行为规范
1、学校举行升国旗、间操课、师生大会等统一活动时，教师必须准时到场，严格遵守纪律。2、教师在校着装要庄重、整洁、得体、朴素、大方。男教师不留长发，男女教职工不理奇异发型，不准穿拖鞋、背心、短裤、超短裙进课堂，不穿奇装异服。3、教师不准敷衍塞责，无教案上课，授课一律使用普通话。4、上课提前5分钟候课，进课堂关闭手机，上课时不准接打电话，不坐着讲课，不准在教室内吸烟，不准酒后上课，严禁迟到、早退、拖堂，离堂等不良行为。5、教师登上讲台，师生互相致礼后方可上课。6、不准r