高校科研管理工作现状与创新体系建设探析
摘要文章通过对科研管理工作现状的分析指出目前科研管理工作存在的问题提出创新科研管理理念、创新科研管理体系、创新激励机制建立健全管理机制全面推进高校科研管理水平。关键词高校科研管理创新体系随着现代高等教育的发展高校科技工作在经济、文化等方面显示了非常重要的作用。作为高校管理职能不可或缺的部分高校科技工作不仅工作量大、涉及的范围广而且承担与国家、社会对外交流的重要任务。“科教兴国”战略实施以来高校科研管理工作面临着新的机遇与挑战因此总结目前存在的问题创新工作体系建设有着非常重要的意义。一、高校科研管理工作的现状知识经济的到来使得高校科技工作有了很大的发展取得了巨大的成就。然而由于管理模式的陈旧、高校间基础与条件的差异性与科技工作本身的艰巨性导致优势潜能流失在很大程度上阻碍了高校科研的发展。一科研管理工作缺乏科学性不少高校实行科研量化考核体系以项目、论文的数量、级别作为重要的考核指标短期的提高了教师科研的积极性但是更重要的忽视了重大科技成果的产出与科技工作的可持续发展。二科研管理工作缺乏主动性传统的科研管理工作基本局限于繁重的事务性工作中比较强调管理过程中的指挥、计划、控制作用相对弱化对外的桥梁作用与激励作用。三科研工作缺乏学科交差性经过长期发展传统学科已经相对成熟再想在原有的方向上取得突破性进展已经极为困难。科研队伍难整合和资源不共享已经成为众多高校普遍存在的问题日益细化的学科越来越孤立。因此原有的“单兵作战”的模式已经不适应现有的科研工作的形势。四科研成果与地方经济联系缺乏紧密性科技与经济严重脱节科研成果缺乏市场应用性不能及时转化成现实生产力科研成果成为“空中楼阁”浪费了大量人力、物力、财力。
f二、高校科研管理工作创新体系建设一科研管理理念创新高等院校作为知识密集、人才荟萃的重要场所在科学、技术、文化等领域必须要有知识产权保护意识以成果转化为重要目标。通过对“物”的保护树立以人为本的管理理念。所谓以人为本的管理理念就是在科研管理工作中以广大科研工作者为主导充分调动他们的主观能动性激发科研人员的积极性和创造性。科研管理工作中的人本管理包含非常广泛的内涵它的主要内容包括人本管理运行机制、激励机制、评价机制、引导机制、沟通机制1。通过对这几种机制的创新和完善将人本管理的理r