特征，上游水流湍急，水能丰富。中游：蜿蜒曲折。下游：江阔水深，航运便利。找出主要港口是上海、南京、武汉和重庆。
f读课本找出，水能集中于上游河段。主要是源头至宜宾和长江三峡。主要水电站有葛洲坝和三峡。
上游：培育防护林，中游：裁弯取直。下游：陪修加固大堤，修建蓄洪区。【作业设计】描画长江水系图，填注发源地，入海，上中下游划分点，主要支流、河湖、主要地形区和水电站。
黄河
【教学目标】
1、了解黄河的发源地，入海，上中下游的划分。2、理解黄河含沙量大的原因。3、掌握黄河的开发和治理的措施。
【教学重点】
黄河的开发和治理措施
【教学用具】
黄河水系图
【教学过程】
1、新课引入：上一节学习了长江的基本情况，今天学习另外一条著名的河流黄河。2、展示黄河水系图，组织学生活动讲述：黄河是我们的“母亲河”，是我国的第二长河，呈一个巨大“几”子，蜿蜒于我国北方大地。（提问）为什么不称黄河第二大河，而是第二长河。
总结：黄河的概况是本节一个考点，要结合水系图在图上找出位置，记住名称。并且和长江做对比记忆。
读47页活动探究题，看说明了什么问题。组织学生活动，泥沙主要来自什么河段。含沙量大的原因有几个。讲述：黄河泥沙主要来自中游黄土高原地区，自然原因是土质疏松，夏季多暴雨。人为原因是滥砍乱发造成植被破坏。板书：一、我国第二长河1、黄河概况2、含沙量大的原因（转承）我们应该怎样对黄河进行利用呢？下面学习治理和开发。阅读48页第一自然段，找出在不同的河段进行什么措施治理黄河。重点记住治理黄河
f的关键和重点。讲解：治理黄河的关键是治沙，而治理的重点就是搞好中游黄土高原的水土流失的治理。
这是本节的重点内容。读黄河水电站分布图，找出龙羊峡和三门峡，小浪底水电站，分析其位置。总结：黄河是我们的“母亲河”也是一条“害河”，它给我们提供了丰富的水源，水能。
也带来了洪涝，凌汛和断流等灾害，我们要趋利避害，使它真正成为我国的经济发展的催化剂。分成3个小组，分别找出发源地和入海，主要支流和上中下游的划分，流经的省区和地形区。各组派代表去黑板上指出。
【作业设计】
描画黄河水系图，标出需要掌握的地理事物。
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