72页图48和图49，思考：这两个森林群落的主要差别？由此可得出何种结论？
探究三、种间关系
阅读课本7273页剩余内容，回答：
（1）、一个群落的物种是否是随机聚集在一起的？
（2）、种间关系包括哪几种类型？各举例说明。
名称
数量坐标图
能量关系图
特点
举例
互利共生
相互依赖，彼此有利。如果彼此分开，则双方或者一方不能独立生存。数量上两种生物同时增加、同时减少，呈现出“同生共死”的同步性变化
地衣、大豆与根瘤菌
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f精诚凝聚_成就梦想
寄生
略
竞争
捕食
对寄主有害，对寄生生物有利。如果分开，则寄生生物难以单独生存，而寄主会生活得更好数量上呈现出“你死我活”的同步性变化。两种生物生存能力不同，如图a；生存能力相同，则如图b；一般生态需求越接近的不同物种间竞争越激烈一种生物以另一种生物为食，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化
蛔虫与人；菟丝子与大豆；噬菌体与被侵染的大肠肝菌
牛与羊；农作物与小灌木；大草履虫与双小核
草履虫
羊与草；狼与兔；青蛙
与昆虫
归纳总结
1、概念辨析：
（1）、捕食与竞争：捕食过程中捕食者吃掉的大多数是被捕食者中老，病和年幼的个体，客
观上起到促进种群发展的作用；此外捕食者一般不能将所有的猎物都吃掉，否则自己也无法
生存，所以捕食者存在不会使被捕食者灭亡。在竞争中如果一方占优势，而另一方占劣势，
则可能导致一方灭亡。
（2）、寄生与互利共生：共同点都是共同生活在一起，但寄生是一方获利，一方受害，互利
共生是双方获利。
（3）、捕食与寄生：虽然二者都是一方从另一方获得营养物质，但是捕食是强者对弱者的捕
杀，寄生是弱者对强者的依附。
2、点拨：
互利共生曲线同步性变化（同生共死）
捕食曲线不同步变化的此消彼长（不会导致某种生物灭绝）
竞争曲线看最终结果，一种数量增加，另一种下降甚至为0，只要曲线中提示两种生物
有共同的空间或食物，则必为竞争，竞争激烈程度取决于空间、食物的重叠范围。
知识网络图
群落水平上研究的问题
群落的物种组成及种间关系
当堂检测1、对共生、寄生、竞争、捕食的叙述中，错误的是
A、共生的两种生物中，至少有一种不能独立生活
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