《幼儿园美术教育活动方案设计、组织与实操》培训课程教学大纲
一、培训对象：农村幼儿园转岗教师二、课程性质与课程目标：（一）课程性质：实践选修课（二）总目标：帮助转岗教师了解和初步掌握幼儿园美术教育的基本知识、基本技能，理解《36岁儿童学习与发展指南》中艺术教育的指导精神，逐渐提高美术感受、表现能力，从而能较好组织和积极开展幼儿园美术教育活动。（三）具体目标：1、专业理念、情感与价值观帮助幼儿园转岗教师树立正确的幼儿美术教育观，增强因地制宜开展幼儿园美术教育活动的信心和兴趣。2、专业知识初步把握幼儿美术学习与发展的特点，了解幼儿园美术教育活动的基本内容和组织方式。3、专业技能与能力能制定科学合理的幼儿园美术教育活动目标，掌握幼儿园美术教育活动教案的设计，能独立而科学有效地组织和开展幼儿园美术教育活动。三、课程内容与教学方式一课程内容要点1、《36岁儿童学习与发展指南》艺术领域教育要点解读、幼儿美术学习与发展特点；2、幼儿园美术教育活动目标的设计与表述、活动内容的选择与组织、活动材料的选择与加工，美术教育环境的创设、幼儿园美术教育活动指导方法；3、幼儿园集体美术教学活动的教案设计、组织实施策略与评价。二教学任务分析通过解读《36岁儿童学习与发展指南》艺术领域教育要点，分析幼儿美术学习与发展特点，帮助农村幼儿园转岗教师树立幼儿美术教育新理念，转变只重技能训练和消极模仿，仅关注作品而忽视审美体验过程的美术教育活动价值倾向。通过幼儿园美术教学活动方案设计、活动组织实施和活动反思评价等实践教学环节，提高转岗教师教学技能，包括引导幼儿自发和有个性地进行艺术感受与表现的美术教学活动设计的能力；集体美术教学活动教案撰写能力；多种形式组织和有效实施美术教育活动的能力；利用本土资源进行美术教育和环境创设的能力；正确分析和合理评价幼儿美术作品的能力等。
f重点：理解《36岁儿童学习与发展指南》艺术领域教育活动指导要点、幼儿园集体美术教学活动设计难点：幼儿园美术教学活动的组织和实施（三）教学组织设计1、理论教学设计培训目标：全面了解幼儿园美术教育的特点、内容和形式，基本树立科学的幼儿美术教育观培训时量：2课时培训组织：采用典型案例分析和集中讲座的方式解读《36岁儿童学习与发展指南》艺术领域教育要点，帮助学员理解幼儿美术学习与发展特点、幼儿园美术教育活动的内容和要求。培训方r