的外形2、装扮鱼六、提出作业要求1、有能力的同学自己设计剪制一条鱼2、其他同学可以按照老师提供的图案剪制一条鱼。七、学生动手实践，教师巡视指导。八、展示评价
教师组织学生展示自己的剪纸作品。学生自评。学生互评。九、教师评价小结。
f第七课植物剪纸一、教学目标：1、通过观察熟知苹果树、榕树、香蕉树的特征，了解剪纸的基本知识与技巧。2、通过实践掌握树的剪刻法，并会熟练运用对称方法剪对称苹果树等。3、培养学生观察事物抓重点的能力，培养热爱生活及对剪纸艺术的喜爱之情。二、教学重难点：重点：学习基本剪纸方法，灵活运用各种剪纸常用纹，熟悉对称方法在创作作品中的运用。难点：生动的将树特征表现出来，巧妙的运用对称剪法，装饰、大胆创作出自己心中设计的图案。三、课前准备（教师）多媒体课件，剪刀、胶水、彩纸、卡纸等制作工具。
学生剪刀、稿纸、胶水、彩纸、卡纸和绘画工具等。四、教学过程1、趣味导入，观察特征。欣赏儿歌《水果歌》水果既好吃又有营养，它们长在哪里呢？谁能向大家介绍下树的外形特征？（教师适时补充，并展示实物和模具进行观察和讲授）
f2、表现特征，引出主题。要求全部学生在稿纸绘画观察树。简析12位学生的草图，鼓励表扬全班。今天我们就共同用剪刻的方式来展示表现可爱的苹果树。板书课题：剪树。3、欣赏讨论，调动欲望。欣赏民间艺人的范作，欣赏教师范作，同龄人剪纸范作，产生情感共鸣，激发创作欲望。4、技法分析，教师演示。让学生自主学习发现探索，选择作品中典型的几种剪法让学生分析如何来剪。问：同学们，这样漂亮的图案，你知道是怎么剪成的吗？答：…教师总结并演示剪苹果树。1在纸上构思起稿。2剪刻作品。3调整作品。4粘贴作品。（板书：起稿剪刻调整粘贴）从苹果树的剪裁上引出对称剪法，加以强调。5、动手实践，分组比赛。作业要求：1独自完成，作品完整。
f2使用剪刀注意安全。3教室卫生。4、评价选优，整理卫生。
每组讨论后派代表分析优劣，谈谈喜欢那棵树，为什么。教师评价最后选出最多苹果奖，最漂亮苹果奖，最具创新奖，最佳合作奖。小结本课主要内容，安排值日生卫生工作。
第八课戏剧人物的剪纸方法一、教学目标1、掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力。2、了解剪纸文化，培养学生热爱生活的情感。3、锻炼语言组织和口头表达能力。教学重点：掌握剪、刻人物的基本方法和步骤，发展动手能力。教学r