维（3）围绕命题原点进行深入地发想，并将想法记录下来，严禁超出“原点”（4）本训练以数量论胜负，先可以定10个，逐渐强迫自己加到50个，100个……
（三）实训方法
（1）教师拟定可供学生挑选的基本概念或事物（2）每位同学选取一个自己感兴趣的原点（3）围绕原点深入地发想并记录（4）训练结束时整理所有记录（5）课堂进行讨论或交流
（四）实训内容：
根据下列要求，分阶段进行不同类型的思维练习
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f（1）垂直思维训练要求：以“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫”或“金、木、水、火、土”等中的某一个为原点对这些抽象概念进行线性思考；如：以“红”为原点；将所有与