英华中学《月工作简报》
工作总结计划
20142015学年度第二学期初中教学部工作计划
一、指导思想以“心根教育”为引领，以十年校庆为契机，以“整风转型年”和“质量提升年”为主线，以深化课堂改革构建“365”高效课堂为抓手，以教学规范制度建设为保障，进一步强化教学常规管理，优化教学实效，丰富课堂教学内涵，全面提高教学管理水平和教育教学质量，促进学生健康和谐的发展和教师素质提升。二、目标任务1、教学管理目标：以落实《英华中学教学工作量化细则》为抓手，以构建“目标明确，计划引领，强化落实，注重反馈，及时总结，善于提升”管理模式为目标，开展年级、教研组教学管理规范、创新活动，强化执行力，实施精细化管理，促进教学管理的规范化、制度化和科学化。2、教学质量目标：积极实施学生成绩合格率10增幅计划，将合格率、优秀率切实纳入教师量化考核；加强质量监控，教务处组织期中、期末测试，年级和教研组负责单元过关，教师负责堂堂清；制定并实施初三二轮复习计划，确保初三中考目标任务的圆满完成。3、课改教研目标：深入开展“推门听课”、“公开课展评”、“优质课评比”活动，深化“365”高效课堂达标验收活动及课堂教学模式认证活动，确保“365”课改市级课题圆满结题。4、教师发展目标：全面实施教师多元化评价，构建英华特色的骨干教师、学科带头人评选体系，科学评价教师的工作和师生的发展。强化名师培养和青蓝工程，深入推进教师专业发展。5、课程实施目标：严格按照省市县有关要求，开足、开全、开齐、开好课程，使我校课堂更有特色，更有活力，使我们的校本课程（心性大德育、海量阅读、艺体21）成为全县全市的亮点。三、具体措施（一）构建管理评价体系，实现管理的制度化、规范化、科学化。上学期，我们初中部实施了年级主任领导下的级部组团负责制，取得了一定的成绩。各级部主任深入到承包团队，了解学情、教情，使得各年级教学工作得以顺利开展。但是也暴露出一些问题，比如年级教学、德育工作没有明确的分工，全部压到了年级主任身上，往往顾此失彼。导致一些年级管理粗放型，缺少规范，虽有计划，但是缺少过程管理，缺少反馈检查，缺少材料积累，更缺少总结提升。本学期我们以“整风转型年”活动为契机，加大年级管理的制度化、规范化、科学化建设，促进年级管理跃上一个新
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f英华中学《月工作简报》的台阶。⑴加强制度建设。以构建“目标明确，计划引领，强r