背诵，积累，还要注意字形不出现错别字，一些经典名句要深刻理解．
三．语言运用（共4分）5．（4分）（2016春西城区期末）根据下面示例的“大回文诗”，将备选材料中的四句诗还原成一首“大回文诗”。示例：采莲人在绿杨津，在绿杨津一阕新；一阕新歌声漱玉，歌声漱玉采莲人。材料：赏花归去马如飞醒时已暮赏花归酒力微醒时已暮去马如飞酒力微。【分析】本题考查实际考查学生仿写的能力．认真阅读例句，分析例句前后句子之间的关系，即可作答．【解答】本题考查学生仿写的能力．作答此类题目，一定要认真读题，仔细分析例句，分析其内部的关系，即可仿写．本题例句中，后一句的前四个字是前一句的后四个字，每句皆是如些．据此可将材料还原．答案：赏花归去马如飞，去马如飞酒力微；酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归．评分标准：共4分．完全联对给4分，联上3句给2分，联上2句给1分．【点评】仿写是在综合性学习的考查中出现频率比较高的一种题型，学生在作答此类题目时，一定要认真阅读例句，分析出例句的主题是什么，格式是怎样的（注意：这个格式有时会包括修辞），然后仿写即可．
四．名著阅读（共7分）6．（3分）（2016春西城区期末）“蟋蟀惊慌失措，连蹦带跳拼命逃窜。飞蝗泥蜂朝它猛扑过去，彼此打成一团，尘土飞扬，两个决斗者轮番占着上风，一时胜负难分。最后，猎手终于赢了，蟋蟀被打得仰面朝天，仍在那儿足爪胡乱踢蹬，双颚乱咬。”
以上这段文字出自法国作家法布尔的名著《昆虫记》。【分析】本题考查文学常识，主要考查了一些名著的基本内容和基本知识．【解答】该文段选自法国法布尔的《昆虫记》，写的是蟋蟀和飞蝗打斗的场景，
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f采用了动作描写，语言生动有趣．答案：法法布尔昆虫记【点评】做好本题需要平时对名著的文学常识进行积累．7．（4分）（2016春西城区期末）根据下面连环画中《童年》的故事内容填空。
（1）阿廖沙父亲去世后，他随母亲去投奔开①染坊的外祖父。但随着家业的衰败，外祖父的性格变得吝啬、贪婪、专横、残暴。
（2）一天吃午饭的时候，阿廖沙的两个舅舅为了②分家的事情发生了激烈的争吵。外祖父要他们安静，可是一点用处也没有。
（3）外祖父为人十分严厉，曾因萨沙揭发阿廖沙③染坏了一匹布，不顾外祖母的劝阻，毒打了阿廖沙一顿。
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f（4）后来，随着外祖父的破产，连老两口也分了家。外祖父不肯养活阿廖沙，阿廖沙只得与④外祖母相r