海南澄迈思源实验学校教导处工作计划
20132014学年度第二学期
根据学校工作计划的安排和要求，本学期教导处特做出工作计划：一、教学、教研工作1、规范教师教学行为，进一步完善“备课、上课、作业、辅导、考试”等各项教学管理制度，形成良好的教学常规，通过过程管理与夯实细节，努力提高教师的教学业务水平和管理水平。备课：要认真钻研大纲、教材、参考资料，根据澄迈思源学校的学生的特点，要加强学情备课，不要照抄参考书，要写出切实可行、能指导教学的教案。强化集体备课，进一步推进学校备课制度的改革，使之更具实效性与操作性。各教研组每月最后一周检查各个教师的教案，期中、期末将对教师备课情况评定等级，并登记存档。课改实验班必须认真撰写导学案，采用个人精备，小组讨论，集体修改的集体备课方式，认真落实“五学合一”的课堂教学改革。教导处将不定期检查教师教案，要求规范书写对不认真组织、不参加集体备课、不备课、无教案的教师将作出相应的处理，并与评选优秀教研组、优秀教师、绩效考核等挂钩。上课：抓紧课堂教学，培养学生自主学习习惯，创造高效课堂，向40分钟要质量。要用普通话教学。加强听课，互相学习，取长补短、共同提高。教导处将定期不定期召开学生座谈会，了解每位教师的上课情况。对体育课、校本课、活动课严格查岗，保障每类课的效果，注重过程管理。作业：加强对作业布置的质与量的规定，规范作业批改。作业量要适当，既要减轻学生过重的课业负担，又要达到巩固、增强教学效果，提高教学质量的目的。教导处规定课堂作业次数：语文大作文每个单元一次，小作文一周一次，其他作业一课一次；数学、英语每周四次以上；其它学科按省规定的课程设置每节课一次。各备课组同时检查学生的配套作业及省、教科局允许学生自愿购买的各种教辅资料。禁止教师自行征订任何教辅资料。作业的批改要及时、认真、规范，要全批全改，让每个孩子成为教师关注的对象。要做到：“四精四必”，即：精选、精编、精训、精练；有发必收、有收必改、有批必评、有错必纠。作业的检查：各教研组每月最后一周与检查教案一起检查作业布置、批改情况，期中、期末将评定作业的布置与批改情况等级；教导处不定期抽查作业，不仅检查作业的次数，而且检查学生作业每次的量和批改的质。既要检查指令性作业，也要检查指导性作业，并及时进行通报和反馈。辅导：落实好两个层次的辅导，加强早读引导，加强晚自习时间段的r