襄汾县职教中心20132014学年度第二学期教导处工作计划
一．指导思想以党的十八大精神为指针，全面贯彻科学发展观，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以质量促发展”的办学原则，坚持“以学生为中心、以素质为基础、以技能为重点”的教育原则，坚持“成人、成才、成事、成功”的校训，推进学校的内涵发展，切实提升教师队伍素质，全面提高教学质量和办学效益，保持并发展学校的办学优势，为地方经济发展培养合格的技术人才。二．主要工作（一）加强教师队伍建设、提高教师素养师资强校1．深入开展师德师风建设。随着地方经济的不断发展，职业教育面临着前所未有的机遇与挑战，然而教师素质的现状却制约着我校今后的发展，师德师风建设应重新被提上议事日程。根据《襄汾职教中心教师队伍建设方案》，教导处将配合党支部、工会开展各种读书、征文、讲座活动，着重培养教师的主人翁意识和敬业精神，牢固树立“以优质服务回报教育高消费”的办学理念。2．积极开展校本培训。校本培训形式灵活，成本少，受教人数多，是提高教师素养的最佳途径。各教研组要隔周开展教研活动，教研活动时专门留出一段时间学习本专业的教学教研论文，学习材料交教导处检查。另外，教导处将以高级教师和教研组长为力量，每月开展新课程教学理念或教学教法讲座，以新课程理念促进教师的发展。
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f3．积极引导教师开展相互听课学习。听课学习是教师成长的一个重要途径，学校除为教师尽可能地多提供外出听课的机会外，必须引导教师在校内相互学习，既节省人力又节省财力。教导处已将听课纳入教研组考核制度，一般教师每人每学期校内听课10节以上，三年以下新教师听课15节，教研组长听课15节以上，先进教研组人均听课15节，课后教师间相互交流，并做好评价。4．积极开展各类教学研究活动或教学比武。各组要结合教学科研，开展形式多样的公开课、示范课、随堂课的教学研究活动，教导处会有计划有组织地安排每位教师上一堂公开课，鼓励教师在开课时积极运用现代化教学手段展示高质量的课堂教学，并相互切磋，交换意见，共同进步。本学期安排高级教师示范课和青年教师教学比武。5．积极组织教师参加市、两县级组织的各项竞赛活动，以竞赛来促进教师的自身发展。（二）切实抓好教学管理，提高教学质量质量立校1．坚持以教学为中心，加强学生技能教学。教学工作一直是各级各类学校的中心工作，教学质量的好坏一直是衡量一所学校好坏的重要标准。一所r