集体备课活动记录表
工作单位：大合完小
活动时间活动主题
2014年5月14日《小猪画猫》集体备课
活动地点
教师办公室
主讲人
粟美玲
参加对象
语文组全体成员
申请学时
2学时
活动内容及进程
1．全体组员阐述各自对教材的解读理解和教学策略的运用。2．粟美玲阐述教案思路3．全体组员细酌各教学环节中行之有效的教学方法，汇集集
体的智慧，形成最终的教案。
活动反思与建议
本次集体备课活动大家做了充分的准备，各抒己见，思维火花发生了碰撞，共享了教学智慧。
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f工作单位：
集体备课活动记录表
大合完小
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f集体备课活动记录表
工作单位：大合完小
活动时间主备人
2014年3月19日潘玉琴
活动地点教师办公室主持人杨艳梅
活动时间2014年3月4日
活动地点
教师办公室
活动主题开学集体备课
主讲人
杨艳梅
参加对象语文组全体成员
申请学时
活动内容及进程
活动反思
首先，教研组长传达学校召开的教研组长会议精神明确本学期语文工作的重点和难点，继续落实“轻负高质”的教育教学发展理念，组内老师群策群力，共同商讨制定本学期教研组工作计划。
接着，大家一起学习四年级语文教材，明确本学期要求学生背诵的段落，以便在上课时及时指导学生背诵。
最后，大家也就划词语、随笔布置、书写指导等方面进行了探讨。
本次集体备课活动大家做了充分的准备，各抒己见，共
与建议享了教学智慧。
参加人员语文组全体成员
课题内容二年级下册语文《狐假虎威》
课前分工
主备人提前将补充材料、可用资源、参考预案发至每个备课人参与者事先有自己的见地，对活动中的各个环节进行补充、修正等
教材简析（主要内容、文章主旨、构段方式、表达特点等）分析价值（应掌握的知识点、能力点、体验点、理解点、语言训练点）明确目标（本节课的教学目标以及与学段目标、单元目标的关系等）基本流程（针对每一个教学目标的教学方法和策略等）细节补充（板书设计、课件等教具学具应用、作业设计等）
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f集体备课活动记录表
工作单位：活动时间
大合完小2014年4月17日
活动地点
教师办公室
活动主题
享受童诗的快乐
主讲人
肖小珍
参加对象
语文组全体成员
申请学时
2学时
活动内容及进程
一、主讲讲述备课思路：
1、教材分析：这篇略读课文是一首现代诗，语言精练优美，富有韵味，作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。
2、设计理念：略读课文应放手让学生自己运用精读课文获得的方法把课文读懂；着重是引r