容编成易记易诵的口诀来记忆。比如记战国七雄及其地理位置：“齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中央”：记中英《南京条约》开辟的通商口岸：“广厦福宁上，五口先通商”。3数字记忆法。以数字为线索来识记历史知识，既体现了知识的系统性，又可用数字的规律性。如以下用一、二、三巧记两例：
f如中央集权制度：一条主线集权，地方权力集中央，中央权力集中到皇帝手中；两对基本矛盾与两种趋势：中央与地方割据势力的矛盾，其斗争趋势是中央集权不断加强，地方割据势力不断削弱；中央内部皇权与相权的矛盾，其斗争趋势是皇权不断加强，相权不断削弱，最后被取消；三个方面，皇帝、中央、地方。再如英国立宪君主制的形成：一条主线，议会的发展演变即代议制的确立、发展、完善；二个趋势，国王权力逐渐削弱，议会权力不断增强；三个转移，立法权由国王转移到议会；行政权力由国王转移到内阁；政治权利由贵族民主转移到工业资产阶级民主，并下移到公民民主。4浓缩记忆法。把一些繁杂的内容进行概括、浓缩，提炼成要点加以识记。如三省六部制中“三省”的职能可简记为“中草门审尚执行”，“中书取旨，门下封驳，尚书奉而行之”代表三省职能分工。再如简记三个条约：《南京条约》简记：“割岛、赔款、开埠、协定关税”。巧记：“五亿议港元”。“五”指开广厦福宁上五处口岸；“亿议”协议关税；“港”指割香港岛；“元”指赔款2100万银元。二轮复习：二、二轮复习：复习目标：整合教材、提升能力。依据国家《考试大纲》和省《考试说明》，以文明史线索，进行知识的归类、整合，对所学模块进行整合。第二轮复习谓之“专题复习”，是提高整个高三历史教学质量的“关键工程”，对历史发展规律的把握和认识的深化，都将在这一轮中得到强化。以提高的应试能力为中心，突出重点，讲求实效，巩固一轮复习成果，提高分析、比较、归纳、概括能力和系统化的思维能力，进一步提高对历史基础知识、基本技能的掌握水平和多角度、多层次运用所学知识分析解决问题的能力。时间时间：2012年2月初到4月底。复习中的注意事项1注意整合教材与落实知识的关系。第二轮复习要是“基于考纲，重整教材”，在第一轮复习基础上，进一步打通必修模块之间的联系，将散见于必修教材各专题、各课中的同一朝代或同一时期的政治、经济、思想文化等相关内容给予纵横联系，形成前后贯通、全面系统的知识专题。通过第二轮复习，引导学生借助比较、组合、删减、抽象r