党员教师批评与自我批评
转眼间，忙碌中又过一年了。我真心感受到在过去的一年中，在党的帮助下，自己在逐渐走向成熟。通过深入学习群众路线教育实践活动及党支部组织的活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对群众路线的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我批评。
一、自我存在的不足第一，在师德师风方面。我爱岗敬业，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项工作。我爱孩子，对孩子一视同仁，绝不厚此薄彼。即使我们班有很多“问题孩子”，但是我不会因为这样而疏忽对他们的关注，反而会花更多的时间在他们身上，让他们健康成长。但是，在批评孩子的过程中，不太注意语气和方式方法，可能只是一味地说教，对于屡教不改的孩子甚至会厉声呵斥。很少考虑孩子的年龄特点，感觉自己说的孩子一定是懂的，多次说过后还是老样子的话，于是有时候会控制不住自己的脾气，恨铁不成钢。虽然初衷是好的，但可能自己的一些不当批评方法会给孩子造成很大的影响。另外，平时细节做得还不够。如走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到不是自己班的孩子乱摘花等不文明行为没有做到及时教育等。第二，在教育教学方面。1．我的教学经历较浅，加上非专业，因此在专业知识、理论、业务技能等方面都较缺乏，对问题的反思和重构的能力也还不强。2．在平时的教学活动中，虽然在上课前我都能认真地备课，做好课前准备，力求上好每一节课，提高课堂教学的效率和效果。但是，在教学过程中，却很少关注幼儿在课堂中真正遇到的问题，当在解决重难点问题时遇到瓶颈时，不知道怎么去突破，孩子不会就由老师来说，只关注流程不关注细节。另外，在教学过程中有时候还是会有小学化倾向，将孩子的年龄定位偏高。为了进一步提高自己各方面的能力，我应该多向经验丰富的老教师学习，在教育教学中更好地指导自己的工作。3．对突发事件的处理缺乏应变能力，这可能也与教学经验有关，我会在不断地工作和学习中完善自己。第三，在班主任工作方面。班主任工作经验比较缺乏，虽有强烈的责任感，想要做好每一件事情。但是缺少思考，没有一个全面的规划和打算。因此，经常会很忙，却不知道自己在忙什么。工作是做完了，却没有做好！关注细节较多，却忽视了整体！把自己弄得很累，却没有效果。对此，在以后的工作中，我会更加认真、细致地关心幼儿生活，学习优秀班主任的工作方法，向r