八年级生物教学工作总结
八年级生物上册教学工作总结
一学期本人认真备课、上课、听课、评课及时批改作业、讲评作业做好课后辅导工作形成比较完整的知识结构严格要求学生尊重学生发扬教学民主使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟并顺利完成教育教学任务。
一、在教学方面
1、提高教学质量关键是上好课。为了上好课我做了下面的工作
⑴课前准备备好课。
①认真钻研教材了解教材的基本思想、基本概念了解教材的结构重点与难点掌握知识的逻辑能运用自如知道应补充哪些资料怎样才能教好。备教材
②了解学生原有的知识技能的质量他们的兴趣、需要、方法、习惯学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施。备学生
③考虑教法解决如何把已掌握的教材传授给学生包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动
f学生的有意注意使其保持相对稳定性同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学习生物的兴趣。但是要提高教学质量还要做好课后辅导工作。
八年级的学生对学习生物知识有了一定的认识但是自控能力还是很差常不能按时完成作业有的学生还抄袭作业课堂上学习新知识时不能坚持到下课时间。没有养成学习生物知识的好习惯如教学档案中的学困生。有的学生对生物现象的问题解决能力也较差针对这种问题我着重抓好学生的思想教育并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去还要做好对学生学习的辅导和帮助工作如教学中的好学生。有些调皮的学生我做到从友善开始从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和学生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重还有在批评学生之前先谈谈自己工作的不足。这样学生对我也就漫漫的喜欢和尊重也开始喜欢学习生物养成学习的好习惯。
二、不断学习、更新理念
21世纪是生命科学的世纪生物学的知识日新月异发展很快。本学期在学校的工作中我经常去听学校各科组的公开课虚心向教师们学习更新的教学方法取别人之长、
f补自己之短。并注意创新形成自己的教学风格和特色。
三、成绩与反思
我担任的工作是八年级五个班的生物教学。在教学中大部分的学生上课认真学习积极在考试中取得了较好的成绩也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能。但是有部分同学上课没拿课本不听课不思考不做作业r