大王小学20172018学年度第一学期新进教师汇报课活动方案
为了解新进教师的基本素质和教学效果，展示新教师的教育教学设计、组织和处理教材等能力，根据学校教学计划安排，决定在本周开展新进教师汇报课活动。希望各位新教师以此为契机，认真准备，精心设计，在汇报课中注意渗透并实践新课改教育理念，充分展示自己的各种能力。
一、活动目标1通过汇报课活动，加强专业功底的训练：分析、处理教材要有真知灼见。2通过汇报课活动，加强教学基本功的训练：板书、语言、手段的运用要得心应手。3通过汇报课活动，加强对教学模式的探讨。4通过汇报课活动，浓化教研气氛，提升参与意识，加强教研组建设，构建学习性组织。二、参加范围2017年9月份进入我校教师。三、授课时间及内容
按照教学进度和本次活动授课时间安排，由授课教师自选授课内容。
四、具体要求1．新进教师要和本组教师共同进行“备课上课听课评课”。每位新进教师按要求在上课前写出自己的教学设计，交给教
f研组长，教研组长对教案进行仔细打磨、研讨，对教案把关，新进教师要认真对待，虚心请教。同组教师要积极参与，充分体现团结协作的精神。
2．新进教师能合理采用现代教学手段，熟练、恰当地利用多媒体技术，要体现实效性和高效性。
3．教学设计必须体现生本教育理念，充分调动学生积极性，让学生主动参与教学活动；在教学内容方面既把握教材而不拘泥于教材，教学过程要体现新课程教学理念，学科知识要准确无误，教学方法灵活有效，容量合理，重点突出。
4．必须使用普通话，语言规范、清晰、简练、富有亲和力、感染力；板书工整、美观、言简意赅、层次清晰；教态自然，仪表大方。
5．新进教师汇报课向全校开放，各教研组教师必须参加听课。6．课后，在教研会时间组织对本组教师的汇报课进行评课，评课要客观公正，一分为二，肯定优点，指出不足。评课结束，上课教师及时上交教学反思到教务处备档。7评课教师要准时到达听课地点，课后上交《课堂教学评价表》，交教务处存档。
大王小学教务处20171016
f大王小学课堂教学评价表
学科
教师姓名
授课班级
课题
授课时间
20年月日星期第节
教学目标（5分）
目标明确、具体、恰当、全面、合理：包含知识、能力、情感，符合学生的认知水平。（5分）
教学用语
能用普通话教学，语言精练、生动、通俗易懂，用词准确，体态
（5分）语恰当，口误少。（5分）
课堂引入
科学、简捷，有启发性和创新性。能结合学r