地认为，子女从高校走人工作岗位是一种必然，于是把子女完全交给高校，对其情况不闻不问，与学校缺少必要的联系。往往子女在学校出了事家r
长才会恍然觉悟，但已悔之晚矣。r
其实，高校大多实行一个教师管理几百学生的方式，教师的力量有限。如果缺少家长的配合，便难以做到有效的管理。自我管理能力稍差的学生就会管不住自己，“逃课风”便成为高校常见的一种群体违纪现象。r
2家庭背景的消极影响。一方面是家庭条件好的学生，以家庭背景、就业方便自居，“60分万岁”的思想在头脑里根深蒂固，逃课、上网、睡觉、打牌是他们的家常便饭。另一方面是家庭困难的学生由于家庭经济拮据，只能利用上课时间多做一些社会兼职来帮助完成自己的学业。r
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五社会因素r
1科技的迅速发展。随着高等教育民主化进程加快和信息时代的到来，人们受教育的机会和渠道日益增多，高校作为知识载体的垄断地位已被打破，学生对老师传授知识的信任度也随之下降。尤其是网络教学的实现，许多学生宁愿到一些电大网站上直接接受互动式的远程教育，聆听专家学者的讲解，而不愿坐在课堂上听老师的单向授课。因为他们感觉网络教育获得的信息量比课堂要大得多，而且学习节奏完全由自己掌握，可以避免吃大锅饭、夹生饭，更有利于自主学习。r
2严峻的就业形势。在市场经济体制里，就业已经成为当今大学生的一大困扰。许多学生从大一便开始为就业做准备，如报名参加各式各样的辅导班和资格认证考试，提升自我；参与实践，增加工作经验；考研，实现自我等。另外，有些毕业班的学生由于忙于找工作，逼于无奈，只能逃课，这便在一定程度上造成了毕业班学生逃课率奇高的现象。r
3不良的社会风气环境。当今社会上存在各种不良风气和各种各样的环境诱惑，如遍布高校周围的录像厅、网吧、游戏厅、话吧，以及那些丧失良心和社会责任感的黑心老板，给大学生逃学弃志创造了环境，使他们在思想上产生了许多不正确的认识，极大地影响了他们正确的人生观和价值观的形成。r
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三、举措与建议r
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一改革专业招生模式r
首先，高考招生应“先统后分”。即，先统分学科类，进入大学学习一段时间后，再分专业。这样学生在对学科类有所了解的基础上，可以结合专业要求和自身实际情况自己选择专业。其次，提供专业调整空间。即，在经过一段时间专业学习之后，高校应给一些对本专业毫无兴趣而对其他专业有所成绩的学生提供转专业的便利通道。第三，完善第二学位辅修r