中等职业教育课程改革国家规划新教材
《机械制图》第二章第一课
认识三视图的形成及其投影规律
教学设计
f学科课题教材
教学设计
《机械制图》课型
新授课
课时
40分钟
认识三视图的形成及其投影规律
班级
15春数控班
中等职业教育课程改革国家规划新教材《机械制图》（高等教育出版社）
教学目标
知识目标
正投影的规律来解决“由物画图”和“由图想物”的问题。
能力目标培养并提高学生的观察能力，空间思维能力和形象思维能力
情感目标培养学生手、脑并用的良好学习习惯，具有团队合作精神。
教学重点教学难点
掌握正投影法方法、特性及三视图成图原理和规
律；绘制出的三视图
教学
理解并掌握三视图的投影规律“长对正、高用具
平齐、宽相等”
多媒体教学自制课件模型等
教材处理思路
三视图的形成规律是《机械制图》常用部分的重点内容，将为学生能够正确理解三视图的投影规律打下规律。
但是对于中职一年级的学生而言，三视图的空间想象能力是比较难理解的。所以，在教学过程中将以学生为中心，教师为主导，重视知识的生成与呈现，采用任务驱动法、发现学习法等师生互动、生生互动的教法与学法；在讲解新知后，为学生演示一系列形象直观的动画并适时提出任务，以激发学生的学习兴趣，调动学生的学习热情，巧妙的解决了本节课的教学重点和难点。
f教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计意图
组织教学
1、2、
打开多媒体设备。准备好教具。
备好设备和教具
营造良好的课堂氛围
一、设疑
【导入新课】
通过课件的动画讲解投影的为学生展示一组观看图片，思播放图片
三要素：物体、投影线、投影面。模型投影图片，考问题。
并设疑进
两个不同的物体的一个投影设疑导入，吸引
行开篇，
导入
（2分钟）
是相同的。设疑导入：如何投影才能准确
反映物体的形状和大小的投影法？
学生的注意力。
激发学生学习兴趣。
1、投影面体系的组成。
讲授新知投影面（V、H、W
面）体系的组成
二、新知★三个投影面两两相互垂直讲授，1正面投影面V面动手2水平投影面H面实践3侧面投影面W面
（8mi
）
教师展示自制三投影面模型，小组合作尝试仿制该模型
教师结合模型、认真听课，动从身边生
投影动画等介绍手实践。
活中的感
新知。
性认识到
布置动手实践任
知识体系
务以及观察学生
层面上的
的掌握情况，小
理性认
结。
识，符合
学生的认
知规律
并做好三投影面的标记。
f1、观察如下r