录是追记本人或他人过去生活经历和社会活动的一种传记文体。其主要特点有：内容真实可
靠，不能虚构；一般采用第一人称的叙述方式，可以写一件事的全过程，也可以记录某些生活片段；以
叙述为主，可以兼有描写、抒情和议论；语言表达上追求朴素自然，不求华丽。
2文章思想内容
f作者回忆了母亲勤劳的一生，歌颂了母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质。叙述了母亲对自己的教育和影响，抒发了对母亲的深切怀念和务必崇尚的感情，表达了自己要以尽忠于民族和人民、尽忠于党来报答母亲的决心。3重点字词佃农（dià
）仪陇（lǒ
g）溺死（
ì）私塾（shú）和蔼（ǎi）妯娌（zhóulǐ）庚子（gē
g）哭泣（qì）豪绅（shē
）衙门（yá）蛮横（hè
g）慰勉（wèimiǎ
）聊叙（liáo）不辍劳作（chuò）第7课《列夫托尔斯泰》1文学常识
列夫托尔斯泰是俄国伟大的作家，其代表作品有《安娜卡列琳娜》《战争与和平》《复活》等。文章以中心人物为题，点明了写作对象，起到了提纲挈领的作用。
研究的坚守和乐观的态度。3重点字词燥热（zào）炽热（chì）咽喉（yā
）熔化（ró
g）
炼制（lià
）残渣（zhā）
窒息（zhì）骤雨（zhòu）吹嘘（xū）沥青（lì）荧光（yí
g）轮廓（kuò）
篇目
文体作者
内容精要
写作关键词
三峡
散文郦道元描写三峡雄奇险拔、清秀幽美的景色。
语言凝练，动静结合
短文答谢中书书书信陶弘景描写秀美的山川景色，表达游览者的自豪感。两篇记承天寺夜游小品文苏轼借助空明宁静的境界，传达复杂的心境。
结构缜密，语言凝练景中有情，情景交融
与朱元思书
书信吴均描绘富春江美景，抒发厌倦世俗官场和寄情山水的情感。动静忽见，骈散结合
野望
王绩全诗于萧瑟恬静的景色描写中抒发了惆怅、孤寂的情怀。融情于景，动静结合
唐
黄鹤楼
诗
崔颢诗人登临古迹黄鹤楼，抒发了吊古怀乡之情。
五
使至塞上
律诗王维刻画奇特壮美的塞外风光，抒发慷慨悲壮的情怀。
寓情于景，情景交融比喻生动，遣词精妙
首
渡荆门送别
钱塘湖春行
李白登临黄鹤楼，抒发含蓄而悠长的思乡之情。白居易描绘西湖早春的明媚春光，抒发对西湖的热爱之情。
意境高远，风格雄健意象典型，结构巧妙第三单元：借景抒怀言情
第三单元
茨威格，奥地利作家、评论家，被称为“打开弗洛伊德危险闸门的心灵猎手”。擅长写小说、人物
第9课《三峡》
传记，以描摹人性化的内心冲动著称。他的小说多写人的下意识活动和人在激情驱使下的命运遭际。r