中心小学20142015①新授课导学稿
总第9课时
科目课题E
glish班级Grade4备案教师审核授课教师定稿日期2014、9、26
U
it3What’sforbreakfast
第一课时学习目标听、说、读、写单词breakfastlu
chricesoup
oodlesdumpli
gsmeatchicke
并能灵活运用上述单词。重点难点听懂、会写、会读、会说breakfastlu
chricesoup
oodlesdumpli
gschicke
食物名称中的可数名词与不可数名词知识链接meat
独学自探
学法点拨
自己预习，独立完成
随堂记录
（一）听、说、读、写单词breakfastlu
chricesoup
oodlesdumpli
gsmeatchicke
并能灵活运用上述单词。（二）区别食物名称中的可数名词与不可数名词
学法点拨合作探究
小组合作，共同探讨
（一）温故知新1学生说出已学过的食物名称如：breadmilkegg等。2复习询问时间和表达时间的句型。、
（二）学习新知对照单词卡片学习breakfast，lu
chsuppedi
er并练说句子I
fhave…forbreakfastlu
chdi
er学习食物生词ricesoup
oodlesdumpli
gsmeatchicke
了解其可数名称及复数、不可数名称。（三）互助释疑对桌间一边指着图片，一边说出所学单词，交流不会读的单词。谈论一日三餐吃什么。（四）探究出招同桌间练习书写，可以互相检查拼写目标要求小组长分工，小组合作探究，
（一）小组展示展示（二）班级展示指名小组上讲台做游戏，猜食物的名称。达五课堂作业标提升1单词拼写sp汤br__kfast早餐m___t肉r_ce米饭d__mpli
gs饺子
__dles面条ch_cke
鸡肉小组内练习用英语汇报自己一日三餐常吃什么。
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ch午餐
组名：
学生姓名：
评价：
评价日期：
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