《2日益富强的祖国》教案
教学目标
1、体会新中国成立以后，尤其是改革开放以后，我国工农业生产的突飞猛进。2、感受科学技术迅猛发展，祖国一天比一天富强。3、知道中国共产党领导中国人民改变了一穷二白的面貌，并为祖国的繁荣富强而骄傲。
教学重难点
1、感受祖国的富强。2、从了解过去与现在生活的差异中，知道珍惜今天的幸福生活。
教学准备
学生课前社会调查过去与现在人们的餐桌上有什么变化。
教学过程
一、情境导入。老师：同学们，上课之前我想做个小调查，希望得到同学们的配合。1、说说你们的年龄和具体生日。你今天早饭吃什么啦？2、你知道你父母的出生年月吗？你爷爷奶奶的呢？他们小时候吃什么呢？二、问题探究。1、我们每天都要吃饭，那么，从我们的餐桌上能否看到我们祖国发生的变化呢？2、现在我们就请各小组的同学汇报交流一下课前的社会调查情况，过去与现在，人们的餐桌是上有什么变化？学生汇报交流。3、通过大家的讨论，你有什么感受？你最想说什么呢？4、看教材P63统计图，你明白了什么？5、为什么粮食总产量增长得这么快呢？为什么我们能用占世界不到10的耕地养活了占世界约21的人口呢？你认为这到底是什么原因？三、谈谈袁隆平。1、老师：说到中国人的吃饭问题，农民们开玩笑说“中国两个平，吃饱了中国数亿民”，你们知道这两个“平”指什么吗？迅速阅读课本相关内容，你就能得到更全面的答案。2、有了这两平，吃饱了亿万中国人。你知道袁隆平的故事吗？3、他的研究有什么意义？给我们带来了什么？四、中国的“第一”。
f1、中国的农业经历了这样一个曲折的过程，同样，中国的工业也在新中国成立之后，在中国共产党的正确领导写，在勤劳勇敢的中国人民的不懈努力下取得了一个又一个的“第一”。
2、快速阅读66页内容，找出带“洋”字的物品，并谈谈感受。3、快速阅读课本P67P69的内容，用表格列出中国一个又一个的“第一”。4、从这么多“第一”中你感受到了什么？办个小展览，展示我国从无到有创业史。5、时间仅仅过了半个多世纪，我们的祖国已奇迹般地变成数一数二的经济大国了。伴随祖国的崛起，中国制造产品也已经销遍整个世界！你知道哪些出口商品？6、思考为什么会取得这样的成就。五、总结。老师：同学们，感受到祖国日益富强的变化，我们要珍惜当下的生活。让我们共同对祖国说出我们的心愿：腾飞吧，祖国！腾飞吧，东方巨龙！
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