20192020学年七年级政治下册第二单元第四课第1框生活变化大搜索教案人民版
【教学目标】1．情感态度价值观目标：以电视机、服饰、购物的的变化感受生活发生的变化，从而增强因祖国社会主义建设取得的伟大成就而感到的自豪感，萌发热爱祖国、建设祖国的情感。2．能力目标：通过调查、比较，感知生活的巨大变化差异，认识到祖国的进步、时代的发展。3．知识目标：明白电视机的变迁是改革开放经济发展的缩影；了解改革开放以来人们的服饰等发生着新的变化；时代不同，人们在购物方面的经历和感受也不同。【教学重点】电视机、服饰、购物的的变化【教学难点】电视机的变迁是改革开放，经济发展的缩影，时代不同，人们在购物方面的经历和感受也不同。【教学方法】小组讨论、合作、交流法，对比法，事例法【教具与教学手段】多媒体辅助教学【学情分析】1．学生多是20世纪90年代出生，对我国改革开放和现代化建设的过程缺乏了解，往往对祖国出现认识上的偏差。2．本节教学力图通过身边各种可以触摸的变化，让学生在比较中激发对祖国的热爱。【教学准备】教师：设计问卷调查表收集上世纪服饰的图片，人们衣食住行的图片。学生：进行社会调查，从感性材料上感知我们的生活发生了翻天覆地的变化。【教学过程】一、导入新课多媒体播放宋祖英演唱的KTV《好日子》。师：一首《好日子》唱出了当今生活的美好。当你走出家门，迈出校园，融入社会，面对生活日新月异的变化。你是否有一种发自内心的冲动，去搜索这些变化呢？板书课题：《生活变化大搜索》。二、导学达标探究一：电视机的变迁一阅读教材P39《我们家的电视机》，思考：作者为什么说电视机的变迁又不仅仅是电视机的变迁？点拨：“电视机的变迁”折射出了我国改革开放、经济发展的过程，这里是用借代的手法，代指我国改革开放以来，国家在人民生活、经济、国家发展等方面的变迁。生：电视机的变迁其实从某种程度上反映的是我国改革开放以来，经济发展、人民生活水平不断提高的一个过程。二投影不同时代使用的电视机图片，简介我国电视机的发展历程。提问：．我国电视机的变迁说明了什么？生：1电视机的变迁过程是我国改革开放、经济发展过程的缩影，说明我国改革开放和现
f代化建设取得了巨大的成就。2电视机的变迁还说明我国经济发展了，社会进步了，人民生活水平提高了，也说明党的改革开放政策是正确的。三小调查：你们家现在有哪些家用电器10年前家里有这r